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住培医师对住培带教老师评价调查问卷（100分制）
录音中...
一、基本信息
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1.您所在的科室:
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2.您参与住培的时间长度(月):
*
多级下拉3.您带教老师的名字:
「请先在列表中搜索选择对应老师，列表无该老师请在下方填写」
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3.您带教老师的名字:
选项1
选项2
二、教学态度与能力(共20分)
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4.您对带教老师的教学态度是否满意?(5分)
5分(非常满意)
4分(满意)
3分(一般)
2分(不满意)
1分(非常不满意)
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5.带教老师是否充分准备每次教学活动?(5分)
5分(总是充分准备)
4分(大部分时候准备充分)
3分(有时准备不足)
2分(经常准备不足)
1分(从未充分准备)
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6.带教老师是否能及时解答您在临床实践中遇到的问题?(10分)
10分(总是能及时解答)
8分(大部分时候能及时解答)
6分(有时需要等待较长时间)
4分(经常无法解答)
2分(从未解答过)
三、教学方法与技巧(共25分)
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7.您认为带教老师采用的教学方法是否适合住培医师的学习需求?(5分)
5分(非常适合)
4分(适合)
3分(一般)
2分(不太适合)
1分(完全不适合)
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8.带教老师是否善于利用临床案例进行教学?(10分)
10分(非常善于)
8分(善于)
6分(一般)
4分(不太善于)
2分(完全不善于)
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9.带教老师是否鼓励并引导您进行自主学习和思考?(10分)
10分(总是鼓励并引导)
8分(大部分时候鼓励并引导)
6分(有时不鼓励)
4分(经常不鼓励)
2分(从未鼓励过)
四、教学效果与反馈(共30分)
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10.通过带教老师的教学，您是否感觉自己的临床技能和理论知识得到了提升?(10分)
10分(显著提升)
8分(有所提升)
6分(没有明显变化)
4分(有所下降)
2分(显著下降)
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11.带教老师是否定期给予您学习反馈，并指出改进方向?(20分)
20分(总是给予反馈，并具体指出改进方向)
16分(大部分时候给予反馈，并指出改进方向)
12分(有时给予反馈，但不够具体)
8分(经常不给予反馈或反馈不具体)
4分(从未给予过反馈)
五、沟通与人文关怀(共15分)
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12.带教老师是否与您保持良好的沟通，了解您的学习需求和困难?(5分)
5分(总是保持良好沟通)
4分(大部分时候保持良好沟通)
3分(有时沟通不畅)
2分(经常沟通不畅)
1分(从未进行过有效沟通)
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13.带教老师是否在工作中展现出对患者的人文关怀，并作为榜样影响您?(10分)
10分(总是展现出人文关怀)
8分(大部分时候展现出人文关怀)
6分(有时缺乏人文关怀)
4分(经常缺乏人文关怀)
2分(从未展现出人文关怀)
六、改进建议(不计入总分)
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14.您对带教老师有哪些具体的改进建议或期望?(开放性问题)
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15.您认为科室或医院在住培带教方面还有哪些可以改进的地方?(开放性问题)
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住培医师对住培带教老师评价调查问卷（100分制）
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