中学德育班会教学现状问卷调查（学生版）

含AI生成内容
亲爱的同学：你好！为深入了解红色文化融入高中德育班会的教学现状，探索更有效的德育教育途径，我们开展此次问卷调查。问卷仅用于学术研究，所有数据严格保密，答案无对错之分，请根据你的真实情况和感受填写。感谢你的支持与配合！
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1.
你的年级
高一
高二
高三
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2.
你的性别
男
女
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3.
你是否参加过融入红色文化内容的德育班会
从未参加过
偶尔参加（1-2 次 / 学期）
经常参加（3-5 次 / 学期）
频繁参加（6 次及以上 / 学期）
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4.
你对红色文化（如革命历史、英雄事迹、红色精神等）的了解程度
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
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5.
你认为红色文化对个人成长（如树立价值观、培养责任感等）的作用
毫无作用
作用很小
一般
作用较大
作用很大
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6.
你是否愿意主动了解红色文化相关内容（如阅读红色书籍、观看红色影片等）
非常不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
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7.
你所在班级德育班会的开展频率
从未开展
1 次 / 月及以下
2-3 次 / 月
1 次 / 周
1 次以上 / 周
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8.
德育班会中融入红色文化内容的比例
完全没有融入
融入较少（10% 以下）
融入一般（10%-30%）
融入较多（30%-50%）
融入很多（50% 以上）
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9.
你对德育班会现有主题的感兴趣程度
非常不感兴趣
不太感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
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10.
你认为当前德育班会的教学形式（如老师讲解、视频观看、小组讨论等）
非常单一，缺乏吸引力
比较单一，吸引力不足
一般
形式多样，有一定吸引力
形式丰富，吸引力很强
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11.
在德育班会中，你参与互动的情况（如发言、参与游戏、展示作品等）
从未参与
偶尔参与（1-2 次 / 学期）
一般（3-5 次 / 学期）
经常参与（6-10 次 / 学期）
频繁参与（10 次以上 / 学期）
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12.
你认为德育班会后，自己在思想认识（如爱国情怀、责任感）上的提升程度
毫无提升
提升很小
一般
提升较大
提升很大
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13.
你希望德育班会中通过哪种形式融入红色文化【多选题】
红色故事讲解
红色影片观看与讨论
红色歌曲学唱
红色主题角色扮演
红色教育基地实地研学
AR/VR 沉浸式体验红色历史
红色主题手抄报、绘画创作
其他
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14.
你希望德育班会中重点呈现哪些红色文化内容【多选题】
本地红色历史（如田东县相关革命故事）
全国著名革命事件（如长征、抗日战争）
革命英雄人物事迹
红色精神解读（如井冈山精神、长征精神）
红色文化与现代生活的联系
其他
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15.
你认为当前红色文化融入德育班会存在的主要问题是【多选题】
内容陈旧，与时代脱节
形式枯燥，缺乏互动
与学生生活关联度低
占用时间过多，影响其他学习
教师讲解不够生动，难以理解
没有问题
其他
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16.
对于优化红色文化融入德育班会的方式，你有哪些具体建议？
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