对环境问题的认识调查问卷

本问卷旨在了解您对环境问题的看法，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密，您的参与将对我们的研究提供宝贵的支持。
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您的性别：
男
女
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您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
50以上
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您的家庭所在地类型：
大城市
中小城市
城镇
农村
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您认为当前全球面临的最紧迫的环境问题是什么？（可多选）【多选题】
气候变化/全球变暖
空气污染
水资源短缺和水污染
生物多样性丧失
塑料及其他固体废弃物污染
臭氧层破坏
土地荒漠化
其他（请填写）
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您对“碳中和”的了解程度是？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
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您是否了解“生物多样性”的具体含义是？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
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您认为日常生活中，以下哪些属于可回收物？（可多选）【多选题】
干净的废纸张
污损的餐巾纸
玻璃瓶
废旧电池
塑料饮料瓶
果皮菜叶
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您主要通过哪些渠道获取环境方面的信息？（可多选）【多选题】
社交媒体（微博、公众号、抖音等）
新闻网
学校课程/讲座
影视作品
同学讨论
书籍、杂志
环保组织活动
其他
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您认为您目前对环境问题的了解程度如何？
非常深入
比较了解
一般水平
知之甚少
几乎不了解
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您对当前全球环境状况的总体感受是？
非常乐观
比较乐观
中立
比较担忧
非常担忧
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您认为环境保护与经济发展之间的关系是？
A. 环境保护优先，必要时可牺牲经济增长
B. 经济发展优先，环境问题可以后期治理
C. 两者可以协调发展
D. 说不清楚
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您个人对环境保护议题的关注频率是？
A. 经常主动关注
B. 偶尔看到会关注
C. 很少关注
D. 完全不关注
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您是否愿意为环保产品支付更高的价格？
A. 非常愿意
B. 比较愿意，如果差价不大
C. 视情况而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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您认为“个人”在解决环境问题中的作用有多大？
A. 至关重要，人人有责
B. 有一定作用，但力量微小
C. 主要靠政府和企业，个人作用有限
D. 几乎没有作用
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当您看到浪费资源或破坏环境的行为时，您通常会？
A. 立即上前制止或劝说
B. 内心反感，但不会当面指出
C. 事不关己，无所谓
D. 自己也可能会这样做
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您在离开宿舍或教室时，是否会自觉关灯、关风扇/空调？
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.很少
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您在洗漱、洗衣时，是否会注意节约用水？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
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您处理垃圾时，是否会进行垃圾分类？
A. 总是，严格分类
B. 经常，只要条件允许
C. 偶尔，看心情
D. 很少，觉得麻烦
E. 从不，没有这个习惯
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您点外卖时，是否会选择“无需餐具”？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不点外卖
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您在购物时，是否会自带购物袋或拒绝使用塑料袋？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
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您的衣物购买和处置习惯是？
A. 注重品质，长期穿着，旧衣物捐赠或回收
B. 追求时尚，频繁购买，旧衣物直接丢弃
C. 适度购买，旧衣物混合处理
D. 很少购买新衣物
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您出行时，优先选择的交通方式是？
A. 步行/自行车
B. 公共交通（公交、地铁）
C. 电动车/摩托车
D. 出租车/网约车
E. 私家车
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您是否会选择二手物品（如书籍、衣物、电子产品）？
A. 经常购买，经济环保
B. 偶尔会买，主要看物品类型
C. 很少，介意是别人用过的
D. 从不
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您参加学校或社会组织的环保活动（如植树、清洁校园、环保宣传）的频率是？
A. 经常参加
B. 参加过一两次
C.有兴趣但从未有机会参加
D.没兴趣参加
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您认为您所在大学的整体校园环境（卫生、绿化、污染控制等）如何？
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 比较差
E. 非常差
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您认为学校在垃圾分类设施方面的配置是否完善？
A. 非常完善，标识清晰，种类齐全
B. 比较完善，但部分区域不足
C. 一般，只有基础的两类垃圾桶
D. 很不完善，几乎没有分类设施
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您所在的专业课程中，是否融入了环境保护或可持续发展的相关内容？
A. 有大量涉及
B. 偶尔提到
C. 从未涉及
D. 不清楚
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您认为大学在培养学生的环保意识方面做得足够吗？
A. 非常足够
B. 比较足够
C. 一般
D. 不太足够
E. 非常不足
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阻碍您更多参与环保行为的主要因素是？（可多选）【多选题】
A. 觉得个人行为影响微小，缺乏动力
B. 环保生活方式不方便或成本更高
C. 缺乏相关知识，不知道怎么做
D. 周围人都不做，自己做了也没意义
E. 学习繁忙，无暇顾及
F. 没有阻碍，我做得很好
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您是否愿意成为校园环保志愿者？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看时间安排
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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您认为政府在解决环境问题中最重要的角色是？（可多选）【多选题】
A. 制定严格的环保法律法规并严格执行
B. 加大对环保技术和产业的扶持
C. 开展全民环保教育
D. 完善环保基础设施（如垃圾处理厂、回收体系）
E. 加强环境监测与信息透明化
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对于改善大学校园环境，您最期待的三项措施是？
A. 增加和完善垃圾分类设施
B. 推广节能节水设备
C. 开设更多环保相关课程和讲座
D. 多举办环保主题的社团活动和竞赛
E. 加强校园绿化
F. 食堂减少一次性餐具的使用
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您对当前社会整体的环保宣传效果有何评价？
A. 非常好，深入人心
B. 比较好，有一定效果
C. 一般，形式大于内容
D. 比较差，流于表面
E. 非常差，几乎没有感觉
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