关于“高校行政主体定位对学生治理参与路径的影响”的调查问卷

    您好！

     我们是河北工业大学大学生社会调查团队，正在进行一项关于 “高校行政管理方式如何影响学生参与校园治理”*的调研。

     我们想了解您对于学生参与学校事务（如教学反馈、权益维护、活动组织等）的看法和体验。您的回答将帮助我们分析现状，为优化学生参与路径提供参考。

     本问卷匿名填写，大约需要5-8分钟。所有信息将严格保密，仅用于学术研究。感谢您的支持与宝贵时间！
*
1.
您的身份是？
大一学生
大二学生
大三学生
大四学生
研究生
社会人员
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2.
你所在的学科门类
人文社科
理工科
农医类
艺术体育
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3.
你是否曾担任或正在担任学生干部？
是
否
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4.
您曾通过以下哪些渠道参与过学校事务？（可多选）【多选题】
学生代表大会提案
校领导接待日、座谈会
向辅导员、班主任反馈
学生会、研究生会等学生组织
校长信箱/线上服务平台
学校官方微博、抖音、微信公众平台
从未参与过（可跳转第六题）
5.
您参与学生事务的主要动机？（可多选）【多选题】
维护自身或同学的利益
学生干部职责所在
响应学校号召
希望锻炼自身能力
对学校事物感兴趣
6.
如果您未曾参与，最主要的原因是？（可多选）【多选题】
不知道有哪些渠道
不关心学校事务
担心带来不必要的麻烦
学业繁忙没有时间
认为参与没有任何实际效果、形式主义
*
7.
您认为当前学生参与学校治理面临的最大问题是什么？【多选题】
不知道如何参与
多流于形式，意见不被重视
缺乏对处理结果的反馈和跟踪
行政系统过于强势，学生话语权较弱
学生自身参与意识不强
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8.
请根据您的经历或印象，评价以下参与渠道（1.很差2.较差3.一般4.较好5.很好）

（1）学生会、研究生会等组织在代表学生利益、参与学校治理方面的效果
1
2
3
4
5
*
9.
（2）通过网络平台（如表白墙、论坛）发声，引起学校关注并解决问题的效果。
1
2
3
4
5
*
10.
（3）学生座谈会在促进校生沟通方面的效果。
1
2
3
4
5
*
11.
你认为学校行政部门可以通过哪些方式优化学生参与治理的路径？（可多选）
【多选题】
简化反馈/提案的审批流程
增加学生代表参与行政会议的机会
定期公开治理事务的处理进度
开展学生参与治理的培训/指导
问卷星提供技术支持
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