彭泽中学初一学生英语学习动机与兴趣点调查问卷

指导语：

亲爱的同学，你好！我们是学校的实习老师，为了更好地了解大家，设计出你们更喜欢的英语课，我们真诚地邀请你参与本次问卷调查。你的回答将为我们的教学改进提供最直接的帮助。本问卷不记名，答案无对错之分，请根据你的真实情况放心填写。谢谢你的合作！
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1. 你的性别是？
男
女
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2. 在进入初一之前，你学习英语的时间有多长？
3年及以上
1-2年
不到1年
几乎没有
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3. 总体来看，你对学习英语的兴趣有多大？
非常浓厚
比较有兴趣
感觉一般
不太感兴趣
完全没兴趣
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4. 你学习英语最主要的动力来源于什么？（请选择不超过3项）
A. 个人兴趣（喜欢英语本身、欧美文化等）
B. 实用价值（未来工作、旅行、看原版影视听歌）
C. 学业要求（中考、高考等考试压力）
D. 他人期望（父母、老师的督促和期待）
E. 同伴影响（同学们都在学，自己不能落后）
F. 成就感（取得好成绩、解决问题带来的快乐）
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5. 在英语课堂上，你最喜欢下列哪种教学活动？（请选择你最喜欢的3种)
A. 小组合作与讨论
B. 角色扮演与情景模拟
C. 英语游戏与竞赛
D. 观看影视/动画片段
E. 学唱英文歌曲
F. 老师精讲与板书
G. 个人朗读与默写
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6. 在课余时间，你接触过哪些以下英语相关的娱乐资源？【多选题】
A.英文歌曲
B.英文电影/动画（含中文字幕）
C.英语学习类APP或小游戏
D.英文短视频（如抖音/TikTok上的）
E.英文故事书或漫画
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7. 如果老师将你喜欢的流行元素（如某首歌曲、某部动画）融入知识讲解中，你估计你的课堂表现会？
注意力大幅提升，更积极互动
会有一定帮助，但效果有限
和现在比没什么变化
可能会分散我对核心知识的注意力
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8.你希望老师在课堂上多使用哪种教学工具或媒体？
投影/电子白板播放PPT或视频
音频设备播放听力或歌曲
实物、卡片或挂图
主要使用黑板板书
学生用平板或手机进行互动
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9. 你认为一个“理想的英语课堂”最重要的特质是什么？
气氛活跃有趣
内容清晰、重点突出
师生关系融洽
能学到实用的技能
纪律严明、秩序井然
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10. 在英语学习过程中，你遇到的主要困难在哪些方面？【多选题】
单词记忆
语法理解
发音问题
听力理解
口语表达
阅读理解
书面写作
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11. 当你在英语学习中遇到困难时，你通常怎么做？
请教老师
与同学讨论
自己查书或资料
利用手机/电脑搜索答案
暂时放弃，以后再说
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12. 请给实习老师提一条你最期待的、关于如何上好英语课的具体建议。
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