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心理教研室期中教师教学评价问卷
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亲爱的同学，您好！为了全面了解教师的教学情况，促进教学质量的持续提升，心理教研室特组织本次期中教师教学评价。请您根据本学期以来的实际听课感受，客观、公正地完成以下问卷。您的反馈对我们非常重要，感谢您的支持与配合！
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1.
您所在班级
2025级三年制专科口腔医学1班
2025级三年制专科口腔医学2班
2025级三年制专科口腔医学3班
2025级三年制专科口腔医学4班
2025级三年制专科口腔医学5班、保健班
2025级三年制专科口腔医学6班
2025级三年制专科口腔医学7班
2024级三年制专科公共卫生管理班
2024级三年制专科卫生检验与检疫技术班
2025级三年制专科预防医学班
2025级三年制专科公共卫生管理班
2023级五年制高职中医康复技术1班
2023级五年制高职中医康复技术2班
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2.
您评价的课程名称
医学心理学
医学伦理学
卫生法律法规
卫生法律法规与监督
医学人文综合
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3.
该课程的授课教师姓名
王苑
李松
丁芸
顾宏波
高政南
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4.
请对教师的以下教学表现进行评价（1=很不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=很满意）
1分
2分
3分
4分
5分
教学态度端正，备课充分
教学态度端正，备课充分
讲解清晰，逻辑性强
讲解清晰，逻辑性强
重点突出，难点讲透
重点突出，难点讲透
能够有效运用教学方法和手段
能够有效运用教学方法和手段
课堂互动积极，能调动学生学习兴趣
课堂互动积极，能调动学生学习兴趣
教学内容与时俱进，联系实际
教学内容与时俱进，联系实际
作业布置合理，批改及时认真
作业布置合理，批改及时认真
对学生提出的问题能耐心解答
对学生提出的问题能耐心解答
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5.
您对本课程的整体感受如何
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
课程内容的实用性
课程内容的实用性
课程考核方式的合理性
课程考核方式的合理性
课程对个人能力提升的帮助
课程对个人能力提升的帮助
课程的整体满意度
课程的整体满意度
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6.
您认为该教师在教学方面最突出的优点是什么
教学方法新颖
知识渊博
亲和力强
责任心强
课堂掌控能力好
其他
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7.
您认为该教师在教学方面最需要改进的地方是什么
教学内容深度
教学节奏
互动环节设计
课后辅导
课件质量
其他
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8.
您通常通过哪些方式与教师进行课后交流（可多选）
【多选题】
当面请教
电子邮件
课程微信群/QQ群
其他
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9.
您向其他同学推荐该教师课程的可能性有多大？（0分表示非常不可能，10分表示非常可能）
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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10.
您对该教师的教学还有哪些具体的意见或建议？
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11.
您对本课程的设置或教学安排有何其他宝贵的建议？
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