问卷标题
网络短视频文化对大学生价值观的影响调
查

亲爱的同学：
您好!为了解网络短视频文化对当代大学生价值观的影响，我们开展本次匿名调查。问卷仅用于课程思政相关学术研究，所有信息将严格保密，答案无对错之分，请您根据真实情况填写即可。
感谢您的支持与配合!
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1.
您的性别：
A. 男
B. 女
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2.
您所在的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3.
您的专业类型：
A. 文科类（含经管、法学、教育等）
B. 理工科类
C. 艺术类
D. 医学类
E. 其他
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4.
 您每月可支配生活费大致为：
A. 1000元及以下
B. 1001-2000元
C. 2001-3000元
D. 3001-5000元
E. 5000元以上
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5.
您是否使用过抖音、快手、B站、视频号、小红书等短视频平台？（单选题）
A. 每天都用
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 偶尔使用
E. 从不使用（选此项，跳转至末尾提交）
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6.
您平均每天使用短视频的时长约为：（单选题）
A. 30分钟以内
B. 30分钟-1小时
C. 1-2小时
D. 2-3小时
E. 3小时以上
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7.
 您刷短视频时，是否会被平台的算法推荐影响，反复刷到同一类内容？（单选题）
A. 几乎每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 完全不会
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8.
遇到低俗、暴力、虚假信息等不良短视频内容时，您通常会怎么做？（单选题）
A. 主动屏蔽/举报
B. 划走不看
C. 随手划过但会留意内容
D. 点赞/评论/转发
E. 模仿其中的行为或观点
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9.
您认为当前短视频平台在内容监管、价值观引导方面存在哪些问题？ (单选题)：
A. 利大于弊，是获取信息、传递正能量的有效渠道
B. 弊大于利，容易传递错误价值观、造成沉迷
C. 利弊相当，影响好坏取决于个人使用方式和内容选择
D. 没有明显影响
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10.
您使用短视频平台的主要目的是(多选）：【最少选择2项】
A. 娱乐放松
B. 学习知识/技能
C. 获取新闻资讯
D. 社交互动（点赞、评论、分享）
E. 跟风打卡/了解潮流热点
F. 购物消费（看直播带货、种草测评）
G. 其他
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11.
您平时刷短视频时，接触最多的内容类型是（多选）：【最少选择2项】
A. 搞笑娱乐类
B. 美妆穿搭/生活分享类
C. 美食探店类
D. 学习/科普/知识类
E. 时政新闻/社会热点类
F. 影视/游戏剪辑类
G. 直播带货/消费种草类
H. 情感/鸡汤/价值观输出类
I. 正能量/主旋律宣传类
J. 其他
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12.
您认为当前短视频平台在内容监管、价值观引导方面存在哪些问题（多选）：【最少选择2项】
A. 低俗、暴力、擦边内容屡禁不止
B. 算法推荐导致不良内容反复推送
C. 网红博主传递拜金、躺平、极端利己等错误价值观
D. 虚假信息、谣言泛滥，误导公众认知
E. 对正能量、主旋律内容的推荐力度不足
F. 平台审核标准不清晰、处罚力度不足
G. 其他
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13.
您认为高校可以通过哪些方式，引导大学生理性看待短视频、树立正确价值观（多选）：【最少选择2项】
A. 开设新媒体素养、网络思政相关课程或讲座
B. 组织正能量短视频创作比赛，引导学生创作优质内容
C. 在思政课中结合短视频案例，分析价值观导向问题
D. 打造校园官方新媒体账号，传递主流价值观
E. 开展网络文明主题教育活动，引导学生文明上网
F. 其他
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14.
 您认为大学生自身应该如何应对短视频文化的影响（多选）：【最少选择2项】
A. 控制使用时长，避免沉迷
B. 主动辨别内容真伪，不信谣、不传谣
C. 理性看待网红与流量，不盲目跟风模仿
D. 多关注优质、正能量的知识类、主旋律类内容
E. 提升自身媒介素养，学会独立思考、不被算法裹挟
F. 其他
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15.
关于短视频文化对大学生价值观的影响，您还有其他想法或建议吗？（填空题）
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