关于大学生上网情况调查问卷

尊敬的先生，女士：
你好！我是来自天津传媒学院，播音与主持艺术学院的学生，为了了解我校在校大学生的日常上网情况，熟悉大学生的上网习惯，更好地分析在校大学生的日常上网情况。您的回答无对错，只要真实的反映您的情况和看法，就达到了这次调查的目的，希望您能积极参与，我们对您的回答是完全保密的。调查需要耽误您一些时间，请您见谅，谢谢您的支持与配合！
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1.
你的性别是？
A. 男
B. 女
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2.
 你所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D.大四
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3.
你所学的学科门类是？
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4.
 你平均每天的上网时长大概是？
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6-8小时
E. 8小时以上
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5.
你日常上网主要使用的设备是？（可多选）【多选题】
A. 智能手机
B. 笔记本电脑
C. 台式电脑
D. 平板电脑
E. 其他
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6.
你使用的网络主要来源是？（可多选）【多选题】
A. 校园无线网
B. 手机流量
C. 家庭宽带
D. 公共无线网
E. 其他
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7.
你上网最主要的用途是？（可多选）【多选题】
A. 完成课程作业、查阅学习资料
B. 线上课程学习、备考复习
C. 社交沟通（聊天、刷朋友圈等）
D. 娱乐休闲（看视频、玩游戏、听音乐）
E. 浏览新闻资讯、了解时事
F. 网络购物、外卖点餐
G. 求职就业、实习信息搜集
H. 创作分享（发视频、写文章等）
I. 其他
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8.
 你认为哪些网络行为最容易引发网络暴力（如跟风评论、人肉搜索、恶意P图等）？

匿名发表攻击性言论
传播未经证实的负面信息
对他人外貌或隐私进行恶意嘲讽
在争议事件中煽动对立情绪
使用侮辱性或诅咒性语言攻击他人
恶意剪辑视频或音频误导公众
在社交媒体上公开他人个人信息
对特定群体进行刻板印象式的贬低
通过私信进行持续骚扰或威胁
在评论区集体围攻某个个体
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9.
. 你是否曾因一时冲动发表过过激的网络评论？

是，有过多次
是，有过一两次
否，从未有过
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10.
你最常使用的社交类APP是？（可多选）【多选题】
A. 微信
B. QQ
C. 微博
D. 抖音/快手
E. 小红书
F. B站
G. 其他
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11.
 你最常使用的娱乐类网络平台是？（可多选）【多选题】
A. 视频平台（爱奇艺、腾讯视频等）
B. 短视频平台
C. 网络游戏
D. 音乐平台
E. 直播平台
F. 小说阅读平台
G. 其他
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12.
你获取信息的主要渠道是？（可多选）【多选题】
A. 短视频平台
B. 新闻客户端
C. 社交平台
D. 搜索引擎
E. 专业学习网站
F. 其他
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13.
 你是否遭遇过网络暴力或者不良言论的骚扰。
A. 从未遭遇
B. 偶尔遭遇（1-2次）
C. 多次遭遇
D. 经常遭遇
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14.
面对网络暴力，你会如何处理？
A. 主动维权、报警或寻求帮助
B. 自认倒霉，不再理会
C. 不知道如何处理
D. 其他
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15.
上网是否对你的日常生活产生影响？
A. 积极影响为主（提升学习、拓宽视野）
B. 无明显影响
C. 消极影响为主（耽误学习、影响作息）
D. 严重影响（荒废学业、损害健康）
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16.
 你对大学生合理上网的态度是？
A. 非常支持，认为必须规范上网行为
B. 比较支持，适当引导即可
C. 无所谓，个人自由选择
D. 不支持，不应过度限制
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17.
 你认为学校或家庭是否需要加强大学生上网行为引导？
A. 非常需要
B. 需要
C. 无所谓
D. 不需要
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18.
你所在学校是否开展过反网络暴力的宣传教育？

【多选题】
开展过，形式丰富多样（如讲座、班会、海报、宣传栏等）
开展过，但形式比较单一（如仅通过班会提及）
开展过，但次数较少
从未开展过
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19.
你是否愿意在看到网暴时出面劝阻或发声？

【多选题】
非常愿意，会主动发声制止
愿意，会在能力范围内进行劝阻
视情况而定，看网暴的严重程度和自身安全
不太愿意，担心被牵连或引火烧身
不愿意，觉得与自己无关，不想多管闲事
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20.
作为大学生，你认为该如何规范自身网络行为，共同抵制网络暴力？

【多选题】
增强网络素养，理性辨别信息真伪
遵守法律法规，明确网络行为边界
提升情绪管理能力，避免冲动发言
积极传播正能量，主动抵制不良言论
遇到网络暴力及时向平台或学校举报
尊重他人隐私，不泄露或传播个人信息
参与网络文明宣传活动，带动身边同学
学会换位思考，理解网络言论的影响力
在网络讨论中保持客观中立，不站队攻击
规范使用网络用语，避免使用侮辱性词汇
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