双减背景相适应中小学数学课堂衔接实践研究家长问卷

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1.您的性别
A.男
B.女
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2.您的年龄
A.30-35岁
B.36-40岁
C.41-45岁
D.46岁及以上
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3.您和孩子的关系
A.妈妈、爸爸
B.爷爷、奶奶
C.外公、外婆
D.其他
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4.您孩子目前就读年级
A.小学六年级
B.初中一年级
C.初中二年级
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5.您孩子在小学阶段通常数学等级在
A.A+
B.A
C.B+
D.B
E.C+
F.C
G.不清楚
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6.您孩子在初中阶段通常数学分数段在
A.90 分以上
B.80-89.5 分
C.70-79.5分
D.60-69.5分
E.60分以下
F.不清楚
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7.您是否支持中小数学衔接?
A.不支持
B.不怎么支持
C.一般
D.支持
E.非常支持
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8.您觉得目前在读学校是否重视中小数学衔接?
A.非常不重视
B.基本不重视
C.一般
D.基本重视
E.非常重视
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9.您对中小数学衔接了解的程度?
A.非常不了解
B.基本不了解
C.一般
D.基本了解
E.非常了解
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10.您了解中小衔接渠道是?
A.学校宣传
B.老师沟通
C.其他家长
D.网络信息
E.其他
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11.您对孩子中小衔接数学教育是否有头绪?
A.非常没有头绪
B.基本没有头绪
C.一般
D.基本有头绪
E.非常有头绪
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12.您是否已经提前或曾经计划过孩子中小数学衔接?
A.没有计划或进行过
B.不清楚
C.已经计划或进行过
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13.您计划孩子中小数学衔接教育的方式是?
A.提前拓展孩子思维
B.提前学习初中知识
C.提前进行计算练习
D.根据指导老师要求统一进行
E.没有固定的衔接教育方式
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14.您认为孩子中小数学衔接的效果如何?
A.效果非常不好
B.效果不好
C.效果一般
D.效果不错
E.效果非常好
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