亲爱的同学： 你好！本次问卷用于学术研究，旨在了解碎片化信息摄入对大学生学习能力的影响。问卷采用匿名填写，数据仅作统计分析，严格保密。答案无对错，请根据真实情况作答。完成问卷需约3-5分钟，感谢你的真诚配合！
【核心概念说明】
1.碎片化信息摄入：指利用零散时间，通过手机、平板等移动设备，以非系统、不连续、浅层次的方式获取文字、视频、音频等信息的行为。特点是时间短，内容散、缺乏完整逻辑链，通常不需要深度思考。
常见形式：短视频、公众号推文、微博、小红书短资讯、新闻推送、短评、短句科普、碎片化播客、网络段子与摘要等。
2.学习能力：本调查结合碎片化学习环境，对传统意义下学习能力的内涵进行拓展。主要指学生在碎片化学习环境下，运用信息化手段，科学开展学业规划、合理应用学习方法及理解、掌握、运用学习内容的能力。
