关于家长参与心理健康咨询与科普活动的需求调查问卷

第一部分:基本信息

1. 您的性别：

A. 男

B. 女

2.您的年龄:

A.30岁以下

B.30-39岁

C.40-49岁

D.50岁及以上

3.您的文化程度:

A.初中及以下

B.高中/中专

C.大专/本科

D.硕士及以上

5.您过去一年是否主动了解过青少年心理健康相关知识（如阅读文章、听讲座、咨询等）?

A.是，经常了解

B.偶尔了解

C.很少了解

D.从未了解

第二部分:对参与心理健康服务的态度与需求

7. 您认为家长是否有必要学习心理健康知识（如情绪管理、亲子沟通、心理问题识别）?

8. 您是否愿意参加学校组织的心理健康科普活动（如专家讲座、线上微课、亲子工作坊）?

9. 如果孩子正在接受学校心理咨询，您是否希望知情或参与其中?

A. 非常希望（全程知情并参与部分环节）

B. 比较希望（知情，但不一定参与）

C. 看情况（取决于孩子意愿和问题性质）

D. 不太希望（尊重孩子隐私，不必告知）

E. 完全不希望（完全由孩子和学校处理）

10. 您愿意参与孩子心理咨询的主要原因是（可多选）:【多选题】

A. 能更了解孩子的真实想法和困难

B. 有些问题需要家庭配合才能更好解决

C. 想学习如何在家中支持孩子

D. 担心孩子自己处理不好，需要家长把关

E. 相信家校合作效果更好

F. 其他（请注明:）

11. 您不愿意参与孩子心理咨询的主要原因可能是（可多选）:【多选题】

A. 工作忙，没时间

B. 担心自己不懂心理学，反而添乱

C. 认为孩子的心理问题应该由学校或专业人士负责

D. 担心隐私泄露或被人议论

E. 觉得孩子不愿意，不想强迫

F. 其他（请注明:）

第三部分:希望参与的科普内容与形式

12. 您最希望学习哪些心理健康知识?（）【最多选择3项】

A. 如何识别孩子心理异常信号（如抑郁、焦虑、自伤倾向）

B. 如何与孩子有效沟通（减少冲突、学会倾听）

C. 如何应对孩子的学业压力与考试焦虑

D. 如何处理亲子冲突与自身情绪管理

E. 了解心理咨询的作用、流程及何时需要就医

F. 危机事件（如自杀预防）的家庭应对方法

G. 如何帮助孩子建立健康的人际关系（同伴、师生）

H. 其他（请注明:）

13. 您希望学校通过哪些方式提供家长心理健康科普?（）【最多选择3项】

A. 线上微课（短视频、直播课，可回看）

B. 线下专家讲座或家长沙龙（周末或晚间）

C. 微信公众号/小程序定期推送科普文章

D. 发放《家长心理手册》纸质版

E. 家长微信群内分享简短小贴士

F. 一对一家长咨询或答疑

G. 其他（请注明:）

14. 您希望参加哪些类型的亲子心理活动?（）【最多选择3项】

A. 亲子沟通工作坊（现场练习沟通技巧）

B. 亲子共同参加的团体辅导（如绘画、音乐、运动减压）

C. 家长互助小组（家长之间交流经验）

D. 家庭心理咨询（家长和孩子一起咨询）

E. 危机情况下的家庭联合访谈

F. 线上亲子互动打卡活动（如共读、情绪日记）

G. 其他（请注明:）

15. 关于家长参与孩子的心理服务，您更倾向于哪种知情同意方式?

A. 学校或咨询师主动告知我基本情况，并征求我的同意

B. 由孩子先决定是否让我知道，我再决定是否参与

C. 学校制定统一规则，明确哪些情况必须通知家长

D. 完全由咨询师根据专业判断决定是否联系我

E. 无所谓，听学校的

第四部分:障碍与期望

16. 您认为阻碍家长参与心理健康活动的主要因素是（可多选）:【多选题】

A. 工作繁忙，难以安排时间

B. 对心理健康存在偏见或羞耻感，怕被人知道

C. 觉得自己不需要学习，孩子自己能好

D. 学校宣传不够，不知道有这些活动

E. 活动形式单一、不吸引人

F. 距离远、交通不便（针对线下活动）

G. 其他（请注明:）

17. 如果学校开展家长心理课堂，您最希望安排在什么时间?

A. 工作日晚上（19:00-21:00）

B. 周末白天（周六/周日上午或下午）

C. 周末晚上

D. 灵活，看线上录播即可

E. 其他（请注明:）

18. 您对“家校医社”协同模式中家长角色的建议是（开放题）:

19. 您还有其他想对学校心理健康工作说的吗?

问卷到此结束，感谢您的宝贵时间与真诚分享！
（如有需要，可联系学校心理中心获取帮助:0566-2090146）