维度:带教教师业务能力
综合素质
以身作则、规范操作
基础理论及专科知识
临床技能水平
小讲课带教效果
护理查房带教效果
操作带教效果
个体化带教效果
相关知识定期提问
相关问题定期解答
对规培护士带教规范评价
考核规培护士对所学知识的掌握程度
小讲课带教态度
护理查房带教态度
操作带教态度
对规培护士诚恳及耐心
对规培作业批阅态度
制定的带教计划
按计划安排带教
规培护士班次安排
评价对象得分