基于 ARCS 模型的初中生英语听力学习动机调查问卷

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1.
 你的性别:（）
A. 男
B. 女
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2.
你的年级:（）
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
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3.
 你平时英语听力成绩大致范围:（）
A. 10分以下
B. 10–15分
C. 16–20分
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4.
我对英文歌曲、影视、日常对话等听力材料很感兴趣。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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5.
听力课的导入活动（视频、趣味问题、歌曲等）能有效吸引我的注意力。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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6.
 做英语听力任务时，我能保持专注不分心。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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7.
听力课内容与我的日常生活联系紧密。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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8.
老师经常把听力材料与我的生活和学习目标结合讲解。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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9.
我认为提高英语听力对我今后的学习和生活很有帮助。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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10.
我有信心听懂难度适中的英语听力材料。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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11.
我能主动运用预测、抓关键词等听力策略。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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12.
老师设计的听力任务难度适合我的英语水平。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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13.
我相信自己的英语听力能力能不断进步。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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14.
听力取得进步时，我会有很强的成就感。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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15.
老师对我听力表现的评价与反馈让我感到满意。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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16.
我愿意参与课堂上的听力互动活动（小组练习、竞赛等）。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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17.
 做听力时，我很少感到紧张、焦虑。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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18.
 我喜欢听力课上多样化的教学形式。（）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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