大学生学术品格现状问卷调查

亲爱的同学：
您好！为深入了解当代大学生的学术品格现状，探索红色先贤治学精神对青年成长成才的启示，我们开展本次匿名问卷调查。问卷仅用于学术研究，所有数据将严格保密，请您根据实际情况作答，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1. 您的性别：
男
女
*
2. 您所在的年级：
大一
大二
大三
大四/研究生
*
3. 您的专业类别：
文科类
理工类
经管类
艺术类
其他
*
二、学术态度与求知习惯（对应“求知”精神）
*
1. 您平时主动阅读专业书籍、学术文献的频率是？
几乎不读
偶尔（每月1-2次）
经常（每周1-2次）
定期（每周3次以上）
*
2. 面对专业难题或未知知识，您的第一反应通常是？
直接放弃或敷衍应付
网上找现成答案抄用
请教他人或查找资料解决
主动深入研究、追根溯源
*
3. 您认为当前影响您深度阅读、钻研知识的主要原因是（可多选）：【多选题】
学业压力大，没有时间
内容枯燥，缺乏兴趣
手机/网络娱乐分散注意力
觉得“学了没用”，更关注绩点和就业
其他
*
4. 您是否认同“做学术/写论文就是为了应付任务，没必要深究”？
完全认同
比较认同
不确定
不太认同
完全不认同
*
三、学术诚信与求是精神（对应“求是”精神）
*
1. 您在课程作业、论文或报告中，是否出现过以下行为（可多选）：【多选题】
直接抄袭他人成果/网络内容
引用他人观点未标注来源
编造数据、虚构案例
找人代写或购买论文
从未出现过以上行为
*
2. 您认为当前大学生学术不端行为的主要诱因是（可多选）：【多选题】
追求高分/绩点，急功近利
对学术规范不了解
周围同学普遍这样做，跟风模仿
学校监管不严，犯错成本低
其他
*
3. 当发现自己的研究结果与预期不符时，您会怎么做？
修改数据/结果，让它符合预期
忽略不符部分，只写符合的内容
重新检查方法，分析差异原因
放弃研究，直接换题目
*
4. 您对“学术诚信是大学生的基本底线”这一观点的态度是？
非常不认同
不太认同
中立
比较认同
非常认同
*
四、理论联系实际与笃行意识（对应“笃行”精神）
*
1. 您是否有过将课堂所学理论知识应用到实践（如实验、调研、项目、社会实践）中的经历？
从未有过
偶尔有过
经常有
每次学习都会尝试应用
*
2. 您认为当前高校教学中，理论与实践脱节的情况是否普遍？
非常普遍
比较普遍
一般
不太普遍
完全不普遍
*
3. 您参与过以下哪些实践活动（可多选）：【多选题】
专业实验/实训课程
暑期社会实践、社会调研
学科竞赛、创新创业项目
志愿服务、公益活动
从未参与过
*
4. 您认为影响您将理论知识转化为实践能力的主要障碍是（可多选）：【多选题】
学校提供的实践机会少
自身缺乏实践能力和方法
觉得实践对成绩提升没用
时间精力不足
其他
*
五、治学初心与报国情怀（对应“报国”精神）
*
1. 您选择所学专业的主要动机是（可多选）：【多选题】
个人兴趣爱好
就业前景好，赚钱多
父母/他人建议
想为国家/社会发展贡献力量
其他
*
2. 您是否关注所学专业领域对国家发展、社会进步的作用？
从不关注
偶尔关注
经常关注
主动深入了解
*
3. 您认为“将个人学术追求与国家需求结合”对当代大学生来说：
不重要，做好自己就行
有一定意义，但没必要刻意追求
很重要，应该成为治学的初心
非常重要，是青年的责任与使命
*
4. 您是否了解永州本土红色文化，或李达等先贤的治学精神？
完全不了解
听说过，但不了解
了解一些
比较了解
非常了解
*
六、开放性问题
*
1. 您认为当代大学生在学术品格方面最需要提升的是什么？
*
2. 您觉得李达等先贤的治学精神，能为您的学习和成长带来哪些启发？
再次感谢您的参与！祝您学业顺利！
问卷星提供技术支持
举报