问卷调查

亲爱的同学：

你好！非常感谢你在百忙之中参与本次问卷调查。本问卷是围绕慢综艺与青年生活价值观开展的学术调研，聚焦《向往的生活》《亲爱的客栈》等治愈系慢综艺，探究其对当代大学生生活态度、消费习惯、价值观念的影响，同时征集慢生活理念与思政教育融合的相关建议。调研结果仅用于学术研究与数据分析。问卷采用匿名填写形式，所有信息严格保密，不会泄露任何个人隐私，答案无对错之分，请你根据自身真实感受与实际情况如实作答。填写全程大约需要 3-5 分钟，你的认真参与对本次调研至关重要。再次感谢你的支持与配合！
第一部分 个人基本信息
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1.
您的性别：（单选题）
A. 男
B. 女
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2.
 您的年级：（单选题）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3.
您的专业类别：（单选题）
A. 人文社科类
B. 理工类
C. 艺术类
D. 经管类
E. 其他
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4.
您平均每日自主休闲时间约为：（单选题）
A. 1 小时以内
B. 1-3 小时
C. 3-5 小时
D. 5 小时以上
第二部分 治愈系慢综艺观看基本情况
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5.
您是否观看过治愈系慢综艺？（单选题）
A. 是
B. 否
6.
您接触治愈系慢综艺的时长：（单选题）
A. 不足 3 个月
B. 3 个月 - 1 年
C. 1-3 年
D. 3 年以上
7.
 您观看治愈系慢综艺的主要频率：（单选题）
A. 偶尔观看（每月 1 次及以下）
B. 经常观看（每周 1-2 次）
C. 定期追更（每期必看）
D. 碎片化随机观看
8.
您观看治愈系慢综艺的主要动机：【多选题】
A. 缓解学习、生活压力，放松心情
B. 向往节目中的慢生活状态，寻求精神慰藉
C. 喜欢节目传递的温暖治愈氛围
D. 学习生活技能、感悟人生道理
E. 跟随同学/朋友潮流观看
F. 其他
9.
您更关注治愈系慢综艺中的哪些内容：【多选题】
A. 田园生活、自然风景
B. 嘉宾间的真挚情感与人际交往
C. 劳动实践、自给自足的生活方式
D. 人生感悟、价值观念分享
E. 美食制作、日常烟火生活
F. 其他
10.
您通常通过什么渠道观看治愈系慢综艺：【多选题】
A. 长视频平台会员专属观看
B. 短视频平台片段剪辑观看
C. 电视综艺频道
D. 家人、同学、朋友分享推荐
E. 其他
第三部分 慢综艺对青年思想价值观的影响
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11.
您认为治愈系慢综艺传递的主流价值理念与思政教育要求：（单选题）
A. 高度契合，能正向引导思想观念
B. 部分契合，具有一定教育意义
C. 契合度一般，娱乐性大于教育性
D. 不契合，无任何教育价值
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12.
观看治愈系慢综艺后，您的心态变化有：【多选题】
A. 变得更平和，减少焦虑浮躁情绪
B. 更懂得珍惜当下、热爱平凡生活
C. 增强对日常生活的幸福感与满足感
D. 更理解劳动、奋斗的价值与意义
E. 没有明显变化
F. 其他
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13.
慢综艺是否影响了您对个人理想、人生目标的思考？（单选题）
A. 影响很大，促使我重新审视自身追求
B. 有一定影响，让我获得积极正向启发
C. 影响较小，仅产生短暂感触
D. 毫无影响
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14.
您从治愈系慢综艺中感受到的正向思政元素有：【多选题】
A. 热爱自然、绿色环保的生态理念
B. 勤劳肯干、自力更生的劳动精神
C. 团结友善、真诚包容的人际交往观
D. 知足常乐、积极乐观的人生态度
E. 热爱生活、珍视亲情友情的情感价值观
F. 淡泊名利、拒绝浮躁的人生追求
G. 未感受到正向思政元素
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15.
慢综艺是否让您更加认同主流价值观、提升社会责任感？（单选题）
A. 完全认同，社会责任感明显提升
B. 较为认同，责任感有一定提升
C. 一般，无明显直观感受
D. 不认同，无任何积极作用
第四部分 慢综艺融入青年思政教育的建议
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16.
您认为将治愈系慢综艺引入青年思政教育的可行性：（单选题）
A. 可行性极高，是思政教育创新形式
B. 有一定可行性，可适度探索尝试
C. 可行性较低，节目娱乐性过强
D. 完全不可行
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17.
您希望通过慢综艺学习哪些方面的思政内容：【多选题】
A. 心理健康与情绪管理
B. 劳动教育与实践精神
C. 人际交往与品德修养
D. 人生规划与价值追求
E. 家国情怀与社会责任
F. 生态保护与绿色生活理念
G. 不希望涉及思政相关内容
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18.
您更接受哪种慢综艺与思政教育结合的方式：【多选题】
A. 思政课堂播放节目片段，开展案例解析
B. 开展慢综艺主题思政班会、团日活动
C. 组织线下劳动实践、田园体验类活动
D. 举办“慢生活与青年担当”主题分享会
E. 制作思政主题短视频、推文等宣传素材
F. 其他
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19.
您认为当前慢综艺在思政教育传播中存在的不足：【多选题】
A. 娱乐化过重，教育内涵与深度不足
B. 内容同质化，缺乏正向价值引导
C. 与青年现实生活脱节，代入感较弱
D. 正向价值传递生硬，不够自然贴切
E. 暂无明显不足
F. 其他
第五部分 开放性意见反馈
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20.
20. 对于利用治愈系慢综艺创新青年思政教育形式、丰富思政教育内容，您有哪些具体的意见或建议？（请简要作答）
问卷到此结束，再次感谢您的耐心填写与真诚反馈，祝您学业有成、生活顺遂！
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