双减背景相适应中小学数学课堂衔接实践研究学生问卷

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1.在数学课堂上，你能听明白老师所讲的内容吗?
A.全部明白
B.基本可以
C.有点困难
D.困难较大
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2.具备课前预习和课后复习的良好习惯吗?
A 经常有
B.偶尔
C.没有
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3.你会在课堂上专心听讲，并且独立思考问题吗?
A.经常有
B.偶尔
C.没有
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4.进入初中后，你会制定数学学习的计划吗?
A.自己主动制定
B.老师家长制定
C.不制定
D.没想过这个问题
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5.你会在课上专心听讲，并且独立思考问题吗?
A.经常有
B.偶尔
C.没有
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6.遇到疑难或不懂得问题，你会怎么做?
A.及时向老师请教
B.偶尔请教
C.不去管它
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7.你在学习数学知识的过程中，善于归纳总结规律吗?
A.经常这样做
B.偶尔
C.没有这样的意识
D.不能
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8.你可以适应数学教师的教学方法吗?
A.能适应
B.不太适应
C.不适应
D.很不适应
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9.在课堂教学的过程中，你比较喜欢哪种教学方法?
A.尊重学生实际，实行层次教学
B.重视数学知识形成的过程和方法，培养学生的创造能力、推理能力
C.重视新旧知识的联系，形成知识网
D.注重当前知识点的讲解
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10.你了解数形结合法、分类讨论法等基本的数学思想方法吗?
A.知道，会用
B.听过，偶尔会用
C.听过，不会用
D.不知道
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11.在学习数学课程时，你能灵活应用小学的数学知识吗?
A.能运用自如
B.偶尔能运用
C 不知如何运用
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12.在学习数学知识的过程中，你觉得老师从小学的数学知识入手，再形成系统的知识结构怎么样?
A.很好
B.一般
C.无所谓
D.不喜欢
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13.你会运用小学的学习方法来学习初中数学知识吗?
A.经常
B.一般
C.没有
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14.你觉得运用小学的数学方法学习初中数学知识的效率怎么样?
A.很高
B.一般
C.有点低
D.很低
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15.你觉得学习数学困难吗
A.困难
B.一般
C.不难
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16.你对数学知识的学习感兴趣吗?
A.感兴趣
B.一般
C.不感兴趣
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17.如果你对学习数学缺乏兴趣，最主要的原因是什么?
A.不喜欢数学老师的上课方式
B.上课听不懂
C.没有信心
D.一直没兴趣
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18.你认为什么原因导致了自己在学习数学方面的困难?
A.数学课的节奏过快来不及
B.数学课的容量大不能完全吸收
C.数学抽象度过高
D.学习方法不适应
E.相关知识要求过高
F.对教师的教学方法不适应
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