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4.21站台门故障处置程序
录音中...
各位同事：
为提高培训质量，同时对培训课程及培训师进行客观评价，特制定此问卷，请您根据实际情况进行问卷填写。谢谢！
运营四公司
*
部门（中心）、车间、站区：
姓名：
工号：
*
问题1：是否能积极传播正能量来激励人。
差
优
1
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3
4
5
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问题2：是否有得体的仪容仪表和精神面貌。
差
优
1
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3
4
5
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问题3：是否具备良好的亲和力。
差
优
1
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问题4：是否具备授课的激情。
差
优
1
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3
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5
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问题5：是否使用普通话授课，语速适中。
差
优
1
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5
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问题6：是否条理清晰，张弛有度。
差
优
1
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5
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问题7：是否能脱稿讲授。
差
优
1
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5
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问题8：是否认真负责，严谨。
差
优
1
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问题9：是否能使用授课技巧来启发思考。
差
优
1
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问题10：是否具备很强感染力和氛围把控能力。
差
优
1
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5
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问题11：授课中是否经常提问。
差
优
1
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5
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问题12：是否能有效引导课堂互动。
差
优
1
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问题13：是否能严格管理课堂纪律。
差
优
1
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5
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问题14：是否充分掌握课程培训的目标。
差
优
1
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5
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问题15：是否补充相关新知识、规章等内容。
差
优
1
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5
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问题16：是否能讲授得清楚易懂。
差
优
1
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问题17：是否具有系统性和相关性。
差
优
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5
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问题18：是否能突出重点和难点。
差
优
1
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5
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问题19：是否能理论联系实际。
差
优
1
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5
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问题20：是否能结合案例分析。
差
优
1
2
3
4
5
*
问题21：该培训的科目是否是站台门故障处置程序培训
【多选题】
是
否
*
问题22：该培训的科目时长是否为30分钟。
【多选题】
是
否
*
问题23：该科目的培训师是（）
您对本课程的意见及建议？
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车门、站台门同时夹人夹物，站务及司机均需到现场手动开门
是
否
*
车门、站台门夹人夹物，显示“好了”信号时机
处置完毕
确认站台安全
与车控室核实紧停已取消
车站与司机取得联控
评价对象得分
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