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| A)全面性(在专业范围内或要求评审范围内评估文章各个部分或各个方面) |
A)全面性(在专业范围内或要求评审范围内评估文章各个部分或各个方面) | | | | | | |
| B)深度性(学术判断敏锐、专业、深入,尤其对研究内容的创新性、方法学及统计学的适用性、结果分析及结论阐述的科学性进行专业评判) |
B)深度性(学术判断敏锐、专业、深入,尤其对研究内容的创新性、方法学及统计学的适用性、结果分析及结论阐述的科学性进行专业评判) | | | | | | |
| C)建设性(不只是评价好坏对错,更能够给出具体、可行的修改指导意见) |
C)建设性(不只是评价好坏对错,更能够给出具体、可行的修改指导意见) | | | | | | |
| D)明确性(逐条意见及整体结论均表达明确清晰,不笼统、似是而非) |
D)明确性(逐条意见及整体结论均表达明确清晰,不笼统、似是而非) | | | | | | |
| E)严谨性(评价及观点有依据有论证,且在非专业领域内不主观武断) |
E)严谨性(评价及观点有依据有论证,且在非专业领域内不主观武断) | | | | | | |