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新青年思想政治工作队伍建设研究调查问卷
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本问卷采用
匿名方式
填写,所有数据仅用于课题研究统计分析,不涉及对个人的任何评价,请您根据自身实际情况和真实想法放心作答。
*
1.
您的年龄
25岁以下
25-30岁
30-35岁
35岁及以上
*
2.
您的性别:
男
女
*
3.
您的最高学历:
初中及以下
高中/中专/技校
大专
本科
硕士及以上
*
4.
您的政治面貌:
中共党员(含预备党员)
共青团员
民主党派
群众
*
5.
您在本单位的工作年限:
1年以内
1–3年
3–5年
5–10年
10年以上
*
6.
您目前所在的工序岗位:
矫正工序
加工工序
质检工序
无损检测岗位
成品工序
班组长/管理岗位
其他(请注明):
*
*
7.
您目前掌握并能独立操作的工序岗位数量:
仅1个岗位
2个岗位
3个及以上岗位
*
8.
您认为当前自己的思想政治素质总体状况如何?
很好
较好
一般
较差
不清楚
*
9.
您平时主要通过哪些渠道了解时事政治和企业动态?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
单位组织的政治学习
班组会/班前会
微信公众号、短视频等新媒体
电视、报纸等传统媒体
同事、朋友交流
很少关注
*
10.
我非常关注自身的职业成长与自我价值实现
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
11.
我希望在工作中获得更多学习新技能的机会
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
12.
我愿意了解和参与企业的思想政治活动
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
13.
我认为个人前途与企业发展密切相关
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
14.
当前我在工作/生活中存在较大的压力或困惑
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
15.
您当前最关心的问题有哪些?(可多选,)
【
最多
选择3项】
薪酬待遇
职业技能提升
职称晋升通道
工作环境与劳动强度
业余文化生活
婚恋、住房等个人生活问题
其他(请注明):
*
*
16.
您认为青年职工在思想上最突出的特点是:
思想活跃、接受新事物快
价值观念多元、个性鲜明
注重自我实现、强调个人发展
抗压能力较弱、容易迷茫
其他(请注明):
*
*
17.
遇到思想困惑或心理压力时,您通常向谁倾诉或求助?
家人、朋友
班组同事
班组长/直接上级
单位党支部书记
自己消化,不向外求助
*
18.
您希望单位在哪些方面为青年职工提供更多支持?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
思想引导与理想信念教育
专业技能培训
职业生涯规划指导
心理健康关怀
文体活动与交流平台
其他(请注明):
*
*
19.
您认为青年职工最愿意接受的教育引导方式是:
集中授课、宣讲报告
一对一谈心交流
在生产实践中边干边学
新媒体推送、微视频等线上方式
文体活动、志愿服务等体验式活动
*
20.
您对所在单位思想政治工作的总体评价是:
很满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
*
21.
现有的思政教育方式存在 " 说教式 "" 灌输式 " 倾向
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
22.
思政教育内容与我的实际工作结合不紧密
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
23.
我能感受到政工干部对一线职工的关心
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
24.
思政工作对提升班组凝聚力有实际作用
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
25.
您认为当前单位政工队伍存在的主要问题有哪些?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
年龄结构偏大、青黄不接
对生产工艺和一线情况不熟悉
工作方式方法陈旧、吸引力不足
人数偏少、精力投入不够
与青年职工缺乏共同语言
说不清楚/没有明显感觉
*
26.
您与本单位政工干部(党支部书记、支委等)平时的交流频率是:
经常交流
偶尔交流
仅在工作需要时交流
几乎没有交流
*
27.
您认为生产一线是否需要既懂工艺技术、又善于做思想工作的复合型骨干?
非常需要
比较需要
无所谓
不太需要
*
28.
如果身边出现"技术过硬、会做思想工作"的青年骨干,您是否愿意向他 / 她靠拢和学习?
非常愿意
比较愿意
看情况
不太愿意
*
29.
您认为把思政工作融入日常生产实践(如班组建设、技术攻关)的效果会怎样?
很好,接地气、易接受
较好,比单纯说教强
一般,效果难说
不好,思政与生产应分开
*
30.
您对到全流程各岗位(从矫正到质检等主要工序)轮岗学习的态度是:
非常愿意,希望全面提升
比较愿意,但担心影响当前工作
无所谓,服从安排
不太愿意,想专注本岗位
*
31.
您认为"一岗多能"培养对您个人发展的帮助程度如何?
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
*
32.
如果参加全流程轮训,您最希望到哪些岗位学习?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
矫正工序
加工工序
质检工序
无损检测岗位
成品工序
班组管理岗位
*
33.
您认为轮岗学习中最大的困难可能是什么?(可多选,最多选 2 项)
【多选题】
担心学不会新岗位技能
担心影响收入或绩效考核
轮岗时间与生产任务冲突
缺少明确的培养目标和计划
其他(请注明):
*
*
34.
在轮岗过程中嵌入"思政微任务"(如信息报送、宣传稿件撰写、班组凝聚力活动组织),您的接受程度是:
完全接受,是锻炼的好机会
可以接受,但不能负担过重
不太接受,与本职工作关系不大
不接受
*
35.
在生产实践中同步提升政治素养是可行的
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
36.
多岗位历练有助于全面了解企业、增强归属感
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
37.
参与宣传、信息报送等工作能锻炼综合能力
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
38.
我愿意成为既懂工艺又善沟通的复合型骨干
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
*
39.
您认为全流程轮训周期多长比较合适?
每个岗位1-2周
每个岗位1个月左右
每个岗位2-3个月
视具体岗位情况而定
*
40.
对建立"专业技能等级 + 思政工作能力"双维度积分评价体系,您的态度是:
非常支持
比较支持
中立
不太支持
反对
*
41.
您认为思政工作方面的哪些表现可以纳入积分?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
撰写宣传稿件、信息报送
组织或参与班组凝聚力活动
参加政治理论学习与宣讲
结对帮扶、志愿服务
化解班组矛盾、做好谈心工作
其他(请注明):
*
*
42.
您认为积分结果最适合与下列哪些激励挂钩?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
绩效奖金
评先评优
职务
技能等级晋升
培训深造机会
党团组织发展推荐
*
43.
您对"软性思政工作量化积分"的主要顾虑是:(可多选,最多选 2 项)
【多选题】
积分标准难以公平量化
担心流于形式、为积分而积分
增加额外工作负担
没有顾虑,支持尝试
*
44.
您对"技术导师 + 思政导师"双导师陪伴制的看法是:
很有必要,能同时解决技术和思想两方面问题
有一定必要,可以有
没有必要,一名导师即可
无所谓
*
45.
您希望思政导师在哪些方面给予您帮助?(可多选,最多选 3 项)
【多选题】
理想信念与职业规划引导
思想困惑谈心疏导
沟通协调与表达能力培养
公文写作、宣传技能指导
班组管理能力培养
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46.
您认为双导师制有效落实的关键是什么?
导师自身素质过硬
明确的导师职责与考核
单位给予时间和制度保障
师徒之间双向选择、性格匹配
*
47.
您认为当前单位在青年职工思想政治工作方面最需要改进的地方是什么?
*
48.
对建设
"
懂工艺、会管理、善沟通、有信仰
"
的青年思想政治工作后备队伍,您还有哪些意见或建议?
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