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2025-2026-1学期《生物降解材料》教学评价_高材2201-03班
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欢迎参加本次《生物降解材料》课程教学评价,本问卷旨在收集您对课程教学的真实反馈,以便持续改进教学质量。请根据实际情况客观作答,题目无对错之分。感谢您的支持与配合!
一、课程目标评价
*
1.
课程目标1:能够掌握生物降解材料合成、加工、改性工艺流程,能够对所需达到的产品,合理的选择原材料,进行工艺和方案设计,具备实践操作能力。
非常符合
较为符合
基本符合
不符合
*
2.
课程目标2:能够掌握生物降解材料的合成、加工、改性方法和应用,通过文献检索、资料查询与归纳等信息获取手段,了解国内外生物降解材料的研究进展和应用进展。
非常符合
较为符合
基本符合
不符合
二、教学效果评价
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3.
教学设计贯彻OBE理念,突出以学生为中心,以成果为导向
优
良
中
合格
不合格
*
4.
课程重点突出,难度深度适宜
优
良
中
合格
不合格
*
5.
能创新教学方法,注重理论联系实际,引导课堂双边活动,因材施教
优
良
中
合格
不合格
*
6.
注重能力培养,并能够根据教学内容选择现代化教学手段或其他辅助手段教学
优
良
中
合格
不合格
*
7.
专业基础扎实,表述深入浅出通俗易懂,学生易于接受
优
良
中
合格
不合格
*
8.
教学思路清晰,语言生动流畅,板书清楚、扼要
优
良
中
合格
不合格
*
9.
能够按照教学大纲执行,调动学生积极性,课堂气氛好
优
良
中
合格
不合格
*
10.
学生听课兴趣高,课堂反映好
优
良
中
合格
不合格
*
11.
教学文件齐备,按时上下课,言行文明,授课认真
优
良
中
合格
不合格
*
12.
注重思想引领和价值观塑造
优
良
中
合格
不合格
三、教学改进建议
*
13.
您对本课程教学有哪些具体的改进建议或意见
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2025-2026-1学期《生物降解材料》教学评价_高材2201-03班
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