幼儿园新手教师班级管理现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！本问卷旨在了解幼儿园新手教师（入职1-3年）在班级管理方面的真实情况和面临的困难。问卷非常简单，全都是大家每天碰到的生活场景选择题，没有晦涩的术语。本次调查采用匿名形式，数据仅用于研究分析，绝不对外公开，请您按照真实的体验放心填写。感谢您的支持！
第一部分：基本信息
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1.
您的工作年限：
A. 1年以内
B. 1-2年
C. 2-3年
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2.
您的任教班级类型：
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托班/混龄班
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3.
您的最高学历：
A. 专科
B. 本科
C. 硕士及以上
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4.
您的毕业院校类型：□
A. 师范类院校
B. 综合类院校
C. 职业院校
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5.
入职后，幼儿园是否有专门安排经验丰富的“师傅”对您进行传帮带？
A. 有，经常手把手指导
B. 有，但平时太忙很少指导
C. 没有明确的师傅带徒机制
第二部分：班级管理日常情境调查
以下是我们在幼儿园一天中常遇到的场景，请根据您的实际感受选择最符合您目前状态的一项：
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6.
在盥洗、进餐或从户外回到室内等“过渡环节”，您班上的情况通常是：
A. 井然有序，孩子们基本能自己按步骤完成
B. 偶尔有点乱，稍微提醒一下就能恢复
C. 经常像“兵荒马乱”，必须靠我大声发指令才能镇得住
D. 完全控制不住，孩子们到处乱跑
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7.
为了让全班安静下来听指令，您一天中需要大声喊话或拍手的频率是：
A. 很少，靠轻声律动就能搞定
B. 有时需要
C. 非常频繁，感觉嗓子每天都在冒烟
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8.
当班里发生抢玩具、甚至打人咬人的冲突时，您第一反应通常觉得：
A. 很有把握处理，能趁机教他们怎么交朋友
B. 视情况而定，偶尔觉得难办
C. 非常头疼，除了大声批评或者让他们分开站着，不知道还能怎么办
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9.
遇到班上个别“特别调皮、爱挑战底线”的孩子，您目前的感受是：
A. 能找到他的兴趣点，慢慢引导变好了
B. 时好时坏，感觉是在打拉锯战
C. 深深地感到挫败，觉得怎么管都没用
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10.
当孩子在幼儿园不小心磕碰了，您向家长解释时的状态是：
A. 很有底气，能客观还原事实并安抚家长
B. 有点紧张，但基本能应付过去
C. 非常害怕家长质问，一说话就发慌，怕被投诉
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11.
面对比较焦虑、经常干预您教育安排的家长，您通常的做法是：
A. 主动约谈，用专业知识说服并争取合作
B. 表面答应，实际上还是按自己的来
C. 能躲就躲，尽量少和他们说话避免起冲突
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12.
对于班级环境里的安全死角或户外活动的隐患，您认为自己：
A. 眼睛很毒，总能提前发现并排除
B. 偶尔会忽略，别人提醒才能看到
C. 很难兼顾，常处于提心吊胆的状态
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13.
您和班上的搭班老师或保育员在管孩子时，口径和标准一致吗？
A. 高度一致，默契十足
B. 偶尔有分歧，但私下会沟通
C. 各管各的，甚至会在孩子面前表现出不一致（比如一个严一个宽）
第三部分：听听您的心里话【简答题】
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14.

回顾您带班以来的日子，最让您感到崩溃、自我怀疑的一件小事是什么？（不用写多，几句话描述场景即可）

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15.

如果现在能给您安排一次培训或者帮助，您最想立刻学到什么绝招？

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