小学数学跨学科教学家长调查问卷

尊敬的家长:您好!为了深入了解小学数学跨学科教学在孩子学习过程中的实际效果,以及收集您对跨学科教学的看法和建议,我们特开展此次调查。您的反馈对我们改进教学方法、提升教学质量至关重要,请您根据实际情况认真填写。本问卷采用匿名形式,所有信息仅用于教育研究,请您放心作答。感谢您的支持与配合!
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1.
您孩子的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
您孩子的性别是
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3.
您对新课标下小学数学跨学科教学的理念
非常了解
有所了解
不太了解
完全不了解
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4.
您认为跨学科教学对小学生数学学习的帮助是
非常大
较大
一般
较小
几乎没有帮助
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5.
您觉得跨学科教学对孩子综合素养(如知识运用能力、创新思维、团队协作等)的提升作用是
非常显著
较为显著
一般
不太显著
几乎没有效果
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6.
据您了解,孩子在学校是否参与过数学跨学科教学活动
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
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7.
孩子参与过的数学跨学科教学通常与哪些学科结合【多选题】
语文
科学
艺术(音乐、美术)
社会(历史、地理)
体育
其他(请注明)
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8.
孩子回家后是否会主动和您分享数学跨学科学习的内容或经历
经常分享
偶尔分享
很少分享
从不分享
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9.
在您看来,孩子对数学跨学科教学活动的兴趣程度如何
非常感兴趣
比较感兴趣
兴趣一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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10.
您认为跨学科教学对孩子数学成绩的提升效果是
非常显著
较为显著
一般
不太显著
几乎没有效果
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11.
跨学科教学后,您觉得孩子在解决实际生活中的数学问题时
能力明显增强,能灵活运用知识
有一定提升,能尝试运用所学
变化不大,和以前差不多
似乎没有帮助,还是不会解决
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12.
跨学科教学对孩子学习态度的影响是
变得更加积极主动,热爱学习
有一定积极影响,学习更认真
影响不明显,态度和以前一样
产生了一些消极影响
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13.
您支持学校开展数学跨学科教学活动吗
非常支持
支持
无所谓
不支持
非常不支持
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15.
您认为在数学跨学科教学中,目前面临的主要问题有哪些【多选题】
学校教学资源有限,活动开展受限
教师跨学科教学能力不足
课程安排不合理,时间不够
缺乏有效的评价体系,难以评估效果
其他(请注明)
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16.
对于改进小学数学跨学科教学,您有哪些建议
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