大学生课堂体验与学风建设调查问卷

同学你好！
本问卷匿名填写，旨在真实了解大家对课堂、课程、学风及教学改革的看法，约需3分钟，谢谢配合！
*
1.
你所在的年级？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
*
2.
你每周缺课（或迟到早退）的频率大约是？
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5次及以上
*
3.
你认为什么是“水课”？请选出你心中最符合的一项（单选）
A. 老师全程念PPT，不讲拓展内容
B. 期末随便写论文或开卷考试就能过
C. 课程内容与专业毫无关系，纯粹凑学分
D. 老师不点名、不提问、不互动，放视频混时间
*
4.
你认为你所在专业的课程设置是否存在问题？（多选）【多选题】
A. 没有明显问题
B. 理论课太多，实践课太少
C. 课程重复或内容重叠（不同课讲一样的东西）
D. 前置课和后置课顺序不合理（还没学基础就上高阶）
E. 部分课程与就业/考研完全不沾边
F. 选修课选择太少或选不上
*
5.
你不愿意去上课的主要原因是什么？（多选）【请选择1-5项】
A. 课程内容枯燥、与专业或就业无关
B. 老师讲课方式单一、照念PPT
C. 早起困难、睡眠不足
D. 沉迷手机/游戏/短视频
E. 认为自学更高效，上课浪费时间
F. 课外兼职、实习或社团活动冲突
G. 班级或宿舍学习氛围差
H. 课程本身是“水课”，去了也学不到东西
*
6.
有人认为你所在的大学学风不好”，你是否认同？
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
7.
为什么认为该大学学风好/不好？
*
8.
你对数字化教学、翻转课堂等教改模式的看法是？
不喜欢
一般
喜欢
没体验过
*
9.
你认为以下哪种方式最能提高你上课的积极性？（单选）
A. 老师增加互动、案例讨论、提问
B. 提高平时分占比，课堂表现与平时分关联更紧密
C. 增加实践实验、小组项目、企业参观
D. 更严格的点名与签到
E. 课程内容直接与考证、考研、求职挂钩
*
10.
你对学校教务处开展的“教学检查”工作（如查课、听课、查手机、查教案）怎么看？（单选）
A. 很有用，能督促老师和学生认真对待课堂
B. 有点用，但往往流于形式，应付检查完就恢复原样
C. 完全没用，只是走过场，浪费师生时间
D. 反感，觉得像被监控，不信任师生
*
11.
你认为目前课堂中最缺乏的是什么？（多选）【多选题】
A. 师生互动（提问、讨论、答疑）
B. 课堂趣味性（段子、视频、热点案例）
C. 实际应用与行业真实案例
D. 奖励机制
E. 同学之间的竞争或展示机会
*
12.
如果老师做以下哪一项改变，你会更愿意去上课？（单选）
A. 多用真实项目或企业案例
B. 随机抽人回答问题，答对加平时分，答错不扣分
C. 减少PPT字数，增加板书或思维导图
D. 偶尔把课调成“线上直播”，可以在宿舍看回放
E. 每节课留出一定时间用于划重点
*
13.
你对提高大学教学质量有什么具体建议？
14.
关于课程设置、学风或教学检查，你还有什么想补充的？（选填）
感谢你的参与！
问卷星提供技术支持
举报