手机扫描二维码答题
00:00:00
关于网络热梗对3—6岁幼儿社交模式影响的问卷
录音中...
尊敬的幼儿教师：
您好！
短视频普及网络热梗渗入幼儿生活，3-6岁是社交能力发展关键期，幼儿模仿性强，热梗会影响其社交模式。本间卷旨在了解3-6岁幼儿接触网络热梗的情况及其在社交中的表现，以探索两者之间的关系。
您的回答无对错之分，请根据真空实情况填写。调查结果仅用于学术研究，所有信息将严格保密，不涉及任何个人身份识别，填写约需分3-5钟，感谢您的支持。
第一部分 基本信息
*
1.
您所带幼儿年龄班级是？
小班
中班
大班
混龄班
*
2.
您所在班级幼儿的平均人数是？
10人及以下
11-20人
21-30人
30人以上
*
3.
您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11年以上
*
4.
您所在幼儿园是否对幼儿网络用语，热梗使用有相关引导要求？
有明确制度与日常引导
有口头提醒，但无固定要求
偶尔提及，无统一规范
从未关注和要求
*
5.
幼儿所在幼儿园是否开展过网络素养，文明用语相关教育活动？
是，非常频繁
是，比较频繁
否，偶尔接触
否，从未接触
第二部分 网络热梗接触现状
*
6.
幼儿会主动说出网络热梗吗？
不会
偶尔会
经常说
张口就说
*
7.
幼儿会模仿热梗配套动作吗？
从不
少量模仿
经常模仿
刻意表演
*
8.
幼儿听到别人说梗会立刻接梗吗？
不会
迟疑一会儿
马上接梗
主动接话
*
9.
幼儿认识的网络热梗数量
几乎没有
少数十个
十多个
非常多
*
10.
幼儿是否乱套用不懂的网络热梗
从不
偶尔
经常
总是乱套
*
11.
幼儿睡前还会念叨网络热梗
没有
很少
偶尔
经常
*
12.
幼儿吃饭时随口说网络热梗
没有
很少
偶尔
经常
*
13.
幼儿玩玩具时用热梗自言自语
没有
少量
较多
很多
*
14.
幼儿看到画面就自动联想到网络热梗
不会
偶尔
经常
习惯性联想
*
15.
幼儿会记住新梗并隔天复述
记不住
偶尔记住
记得牢
记得很清楚
第三部分 幼儿园同伴社交行为变化
*
16.
幼儿在园会主动用热梗打招呼
从不
偶尔
经常
普遍
*
17.
幼儿之间用热梗当成社交暗号
没有
少量出现
较多出现
普遍出现
*
18.
幼儿用热梗开玩笑、互相调侃
没有
少量
较多
频繁
*
19.
幼儿因乱说梗引发同伴不愉快
没有
偶尔
有时
经常
*
20.
幼儿正常礼貌口语变少
没变
略少
变少很多
几乎不说
*
21.
幼儿用热梗表达开心难过情绪
不用
偶尔用
常用
总用
*
22.
班级出现扎堆一起说同一热梗
没有
个别现象
部分幼儿
全班流行
*
23.
幼儿不说梗就不会融入集体
完全不会
少数情况
较多情况
明显如此
*
24.
幼儿同伴矛盾因网络玩笑增多
没有
少量
较多
明显增多
*
25.
幼儿整体社交活跃度因梗提升
下降
不变
提升
明显提升
*
26.
幼儿接触网络热梗的渠道有哪些？
【多选题】
家长刷短视频
同伴互相学
看电视动画
户外听见别人说
幼儿园环境
其他
*
27.
您认为不良网络热梗会带来哪些社交问题？
【多选题】
语言粗鲁
不懂礼貌
爱起哄吵闹
随意调侃别人
不会好好说话
没有问题
*
28.
幼儿使用网络热梗常见场景有哪些？
【多选题】
玩游戏时
排队等候时
同伴打闹时
吃饭聊天时
和大人说话时
独处自言自语
第四部分 开放性问题
*
29.
幼儿园应该怎样引导幼儿少说不良网络热梗？
*
30.
您对规范幼儿网络用语还有哪些建议？
评价对象得分
字体大小
关于网络热梗对3—6岁幼儿社交模式影响的问卷
复制
