长江海事局内河船舶船员考试考官、评估员培训班
培训效果调查问卷0

为掌握本次培训教学情况，特制作本调查问卷。前面的客观题按5分制评分，非常满意5分、满意3分、不满意1分。后面是主观题，需要填写个人意见和感受。请各位学员结合实际，积极配合，认真完成本问卷调查，谢谢！
一、课程教学效果测评
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1、船员考试考官、评估员管理的文件规            定；       
     中华人民共和国内河船舶船员适任考试         和发证规则及实施方案
（教师：郭云峰）
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教学内容丰富
教学内容丰富
表达清晰流畅
表达清晰流畅
授课逻辑性强
授课逻辑性强
案例有说服力
案例有说服力
激发学习兴趣
激发学习兴趣
学员受益明显
学员受益明显
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2、内河船员培训考试大纲；
     内河船舶船员适任实操评估规范
（教师：谢和林）
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教学内容丰富
教学内容丰富
表达清晰流畅
表达清晰流畅
授课逻辑性强
授课逻辑性强
案例有说服力
案例有说服力
激发学习兴趣
激发学习兴趣
学员受益明显
学员受益明显
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3、考试评估设备操作和使用；
      船员适任能力判定技巧
（教师：徐峰）
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教学内容丰富
教学内容丰富
表达清晰流畅
表达清晰流畅
授课逻辑性强
授课逻辑性强
案例有说服力
案例有说服力
激发学习兴趣
激发学习兴趣
学员受益明显
学员受益明显
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4、内河船员考试和评估流程；
     考试评估方案设计、考试评估过程控制
（教师：李杰）
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教学内容丰富
教学内容丰富
表达清晰流畅
表达清晰流畅
授课逻辑性强
授课逻辑性强
案例有说服力
案例有说服力
激发学习兴趣
激发学习兴趣
学员受益明显
学员受益明显
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5、长江干线航线考试统考及大纲宣讲；
 （教师：赵亮亮）
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教学内容丰富
教学内容丰富
表达清晰流畅
表达清晰流畅
授课逻辑性强
授课逻辑性强
案例有说服力
案例有说服力
激发学习兴趣
激发学习兴趣
学员受益明显
学员受益明显
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6、模拟器实操考试的模块设计与技巧
（教师：陈立家）
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教学内容丰富
教学内容丰富
表达清晰流畅
表达清晰流畅
授课逻辑性强
授课逻辑性强
案例有说服力
案例有说服力
激发学习兴趣
激发学习兴趣
学员受益明显
学员受益明显
7、专业知识/能力（驾驶组）
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专业技能精湛
专业技能精湛
评估规范理解准确
评估规范理解准确
判分标准讲解清晰
判分标准讲解清晰
互动交流效果良好
互动交流效果良好
8、专业知识/能力（轮机组）
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专业技能精湛
专业技能精湛
评估规范理解准确
评估规范理解准确
判分标准讲解清晰
判分标准讲解清晰
互动交流效果良好
互动交流效果良好
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二、交流研讨环节满意度测评
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前期准备
前期准备
围绕主题
围绕主题
互动效果
互动效果
解决问题
解决问题
三、培训满意度测评
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本次培训班管理满意度测评
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课程设置满意度
课程设置满意度
教学效果满意度
教学效果满意度
组织管理满意度
组织管理满意度
个人收获满意度
个人收获满意度
四、建议
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1.对于本次培训中的教学内容和教学方法，您有哪些意见和建议？
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2.通过本次培训，您有哪些收获？还有哪些需求？
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