重庆綦江区革命文化专题教育最佳年龄段调研

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您好!感谢参与本次关于重庆綦江区革命文化专题教育最佳年龄段的调研。本问卷旨在了解不同人群对革命文化教育的认知、需求及适宜开展的年龄段等信息,您的回答对我们至关重要。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析,请您根据实际情况作答。
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1.
您的性别
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2.
您的最高学历
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大专
本科
硕士及以上
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3.
您的职业类型
在校学生
机关事业单位人员
企业职工
自由职业者
退休人员
其他
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4.
您是否了解重庆綦江区的革命历史文化
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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5.
您主要通过哪些途径了解革命历史文化(可多选)【多选题】
学校教育
家庭长辈讲述
博物馆/纪念馆参观
书籍/报刊
电视/电影/纪录片
网络媒体(如微信公众号、短视频平台)
社区宣传活动
其他
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6.
您认为对青少年开展革命文化教育是否有必要
非常必要
有必要
无所谓
不太必要
完全没必要
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7.
以下年龄段开展革命文化专题教育的必要性,请您进行评价
非常必要有必要一般不太必要完全没必要
6-9岁(小学低年级)
6-9岁(小学低年级)
10-12岁(小学高年级)
10-12岁(小学高年级)
13-15岁(初中阶段)
13-15岁(初中阶段)
16-18岁(高中阶段)
16-18岁(高中阶段)
19-22岁(大学阶段)
19-22岁(大学阶段)
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8.
以下年龄段对革命文化专题教育的接受能力,请您进行评价
很强较强一般较弱很弱
6-9岁(小学低年级)
6-9岁(小学低年级)
10-12岁(小学高年级)
10-12岁(小学高年级)
13-15岁(初中阶段)
13-15岁(初中阶段)
16-18岁(高中阶段)
16-18岁(高中阶段)
19-22岁(大学阶段)
19-22岁(大学阶段)
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9.
以下年龄段参与革命文化专题教育的兴趣程度,请您进行评价
非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣
6-9岁(小学低年级)
6-9岁(小学低年级)
10-12岁(小学高年级)
10-12岁(小学高年级)
13-15岁(初中阶段)
13-15岁(初中阶段)
16-18岁(高中阶段)
16-18岁(高中阶段)
19-22岁(大学阶段)
19-22岁(大学阶段)
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10.
以下年龄段开展革命文化专题教育的记忆效果,请您进行评价
非常好比较好一般不太好很差
6-9岁(小学低年级)
6-9岁(小学低年级)
10-12岁(小学高年级)
10-12岁(小学高年级)
13-15岁(初中阶段)
13-15岁(初中阶段)
16-18岁(高中阶段)
16-18岁(高中阶段)
19-22岁(大学阶段)
19-22岁(大学阶段)
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11.
综合考虑必要性、接受能力、兴趣程度和记忆效果,您认为革命文化专题教育最适宜的起始年龄段是
6-9岁(小学低年级)
10-12岁(小学高年级)
13-15岁(初中阶段)
16-18岁(高中阶段)
19-22岁(大学阶段)
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12.
您认为革命文化专题教育内容的深度应如何根据年龄段调整
年龄段越小,内容越浅显易懂
年龄段越小,内容越生动有趣
年龄段越大,内容越系统深入
年龄段越大,内容结合现实问题越多
根据不同年龄段认知特点综合调整
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13.
您认为适合小学生(6-12岁)的革命文化教育形式有哪些(可多选)【多选题】
红色故事绘本阅读
革命主题动画片/电影观看
革命歌曲学唱
角色扮演红色小故事
参观革命纪念馆(趣味性讲解)
红色主题绘画/手抄报比赛
革命先辈人物事迹故事会
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14.
您认为适合中学生(13-18岁)的革命文化教育形式有哪些(可多选)【多选题】
历史课程专题学习
革命历史主题班会
红色经典书籍阅读与讨论
参观革命遗址遗迹
观看历史纪录片
革命主题演讲比赛
模拟法庭(历史事件)
红色研学实践活动
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15.
您认为适合大学生(19-22岁)的革命文化教育形式有哪些(可多选)【多选题】
专题讲座/论坛
红色文化研究性学习
革命历史题材辩论赛
红色主题社会实践活动
与革命老兵访谈交流
革命文化相关志愿服务
红色经典影视作品赏析与研讨
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16.
您认为革命文化专题教育对个人价值观塑造的影响程度
影响很大
影响较大
有一定影响
影响较小
没有影响
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17.
您认为当前重庆綦江区在青少年革命文化教育方面做得如何
非常好
比较好
一般
不太好
很差
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18.
您认为当前革命文化专题教育存在哪些不足(可多选)【多选题】
内容枯燥乏味
形式单一
与现实生活联系不紧密
缺乏互动性
师资力量不足
教育资源分配不均
学生参与度不高
其他
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19.
您是否支持在重庆綦江区针对特定年龄段常态化开展革命文化专题教育
非常支持
支持
无所谓
不太支持
完全不支持
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