教师问卷调查3

尊敬的老师：

您好！为全面了解我国义务教育阶段的教育质量状况，科学评估影响教育质量的教师因素，我们特开展本次综合问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有信息将严格保密，仅用于整体分析研究，不会对您个人和学校产生任何影响。答案无对错之分，请您根据实际情况和真实感受填写。您的每一份回答都至关重要。

感谢您的支持与合作！
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性别:
男
女
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教龄:
5年及以下
6-15年
16-25年
26年及以上
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学历:
大专及以下
本科
硕士研究生及以上
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职称:
未定级
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
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现任教学段:
小学
初中
现任教学科: *
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目前担任职务:
普通教师
班主任
年级组长/备课组长
中层干部
校级领导
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您所在学校的地域:
城市
县镇
农村
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1. 工作时间: 过去一周，您平均每天用于工作（包括在校和在家）的总时长大约是?
8小时及以下
9-10小时
11-12小时
12小时以上
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2. 非教学任务负担: 您认为会议、填表、迎检等非教学任务对您教学工作的影响是?
严重干扰
影响较大
有一定影响
影响较小
无影响
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3. 工作压力总体感受: 总体而言，您感觉目前的工作压力?
非常大
比较大
一般
比较小
没有压力
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4. 职业倦怠感（情感耗竭）: 在工作一天后，您是否感到身心俱疲、情绪枯竭?
总是
经常
有时
偶尔
从未
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5. 职业认同与幸福感: 作为一名教师，您对自己的职业感到?
非常自豪
比较自豪
感觉一般
不太自豪
感到后悔
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6. 主要压力来源: 您的工作压力主要来源于:（可多选）【多选题】
学生成绩与升学压力
工作负荷过大
非教学事务过多
学校考核与评比
家校沟通困难
自身专业发展需求
其他
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7. 培训效果评估: 近两年来，您参加的教师培训对您教学工作的实际帮助程度?
很大
较大
一般
较小
没有帮助
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8. 最迫切的专业发展需求: 您当前最迫切需要的专业发展内容是什么?（可多选）【多选题】
学科前沿知识更新
新课程标准与教材解读
教学设计与方法创新（如项目式学习）
学生心理健康教育与危机干预
信息技术与教学深度融合
学生评价与评估能力
班级管理艺术
教育科研方法
其他
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9. 校本教研实效性: 您认为本校的教研活动（如集体备课、听评课）对解决实际教学问题的帮助有多大?
帮助很大
帮助较大
一般
帮助较小
没有帮助
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10. 同事合作氛围: 您所在教研组/办公室的同事之间分享教学资源、交流经验的氛围如何?
氛围浓厚
氛围较好
一般
各自为政
存在不良竞争
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11. 学校管理与支持: 您对学校的管理制度（如考核、评优、职称评定等）的公平性满意度是?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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12. 教学资源保障: 学校为您提供的教学资源（如实验器材、图书资料、数字资源、网络条件等）能否满足您的教学需求?
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
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13. 教学核心目标认知: 在您的教学中，您最看重培养学生哪方面的能力?（限选1-2项）【多选题】
基础知识与技能
批判性思维与解决问题能力
合作与沟通能力
创新能力
自主学习能力
社会责任与品德
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14. 课堂教学模式: 在您的课堂上，学生进行小组讨论、项目式学习等互动探究活动的频率是?
经常
有时
偶尔
几乎从不
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15. 信息技术应用深度: 您使用信息技术主要是为了?（可多选）【多选题】
展示教学内容（如PPT）
辅助学生练习（如答题器）
支持学生探究与创造（如项目学习工具）
与学生/家长互动沟通
很少使用
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16. 因材施教实践: 您在教学中针对不同学生调整教学内容的频率是?
经常
有时
偶尔
几乎从不
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17. 评价方式多样性: 除了考试和测验，您使用下列哪些评价学生的方式?（可多选）【多选题】
课堂观察记录
作品展示与评估
项目报告
学生成长档案袋
学生自评与互评
几乎不使用其他方式
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18. 教学创新挑战: 您在进行教学创新时，遇到的主要困难是?（可多选）【多选题】
教学时间不足
评价方式不匹配
自身能力有限
缺乏课程资源
学校支持不够
家长或学生不适应
其他
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19. 在您当前的教育教学工作中，遇到的最大困难或挑战是什么？

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20. 为了提升义务教育质量、支持教师专业成长，您最希望获得哪些方面的支持或政策改善？

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