2026北化附中小学部师德师风负面清单调查问卷

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1.
您是否通过课堂、讲座、信息网络及其他渠道，发表、转发错误观点，编造散布虚假信息，损害党中央权威，违背党中央路线方针政策，存在有违社会公序良俗的言行，组织或参加影响社会稳定和谐的集会、游行活动的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我 ： （行为描述）
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2.
您是否有无故停课、缺课、不按时到岗到位、擅离职守；敷衍教学，无教案上课；上课期间使用手机等办理与教育教学无关事务；在工作时间，从事炒股、经营微商、网购、玩游戏、打扑克、看电影等与工作无关事务，或串岗影响工作的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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3.
您是否有给家长布置本应由教师完成的任务；推荐、推销、使用未通过审查备案的学习类APP；布置机械重复、大量抄写的作业，增加学生课业负担的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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4.
您是否有教育方式简单粗暴，歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，打击、报复、虐待、伤害学生，违反教育惩戒相关要求的。
无此项师德负面问题
我要警示，因为我：（行为描述）
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5.
您是否有对校内学生违纪、违规行为不予妥善教育、管理、处置，对校园欺凌疏于防范、管理、处置；在教育教学活动中，遇突发情况，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的。
无此项师德负面问题
我要警示，因为我：（行为描述）
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6.
您是否有在招生、考试、考核评价、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假；伪造学术经历、不当署名、一稿多投、买卖论文等，或滥用学术期刊、学术资源和学术影响谋取利益的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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7.
您是否有索要、收受学生、家长及其他利益相关者人赠送的礼品、礼金、购物卡、纪念品等财物，参加由学生、家长或其他利益相关人付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，通过向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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8.
您是否有组织、参与校外培训机构或其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，组织、推荐学生参加校内外有偿补课或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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9.
您是否有上报学校的有关信息、数据和材料等过程中，人为篡改、虚报、瞒报，造成不良影响和工作被动的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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10.
您是否有以非法方式表达诉求、干扰正常公共管理和教育教学秩序、损害学校和他人利益；在学校传播非法宣传物、进行宗教活动、宣传邪教和封建迷信、参与赌博传销等活动；因违法违纪行为受到处理的。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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11.
线上教学期间，教师利用平台资源给学生播放视频，没有指导和讲解。课堂上只管往下讲，没有注意关注后进生，致使学生差距逐渐扩大。
无此项师德负面问题
我要警醒，因为我：（行为描述）
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12.
对照学校以上10项师德师风负面清单，我的反思：
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