民事诉讼法课程应用型建设学生满意度调查

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民事诉讼法课程改革学生满意度调查报告
一、基本信息
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1.你的性别:
男
女
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二、课程内容与设计
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1.你对现行民事诉讼法课程内容的实用性评价:
非常实用
较实用
一般
较不实用
非常不实用
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2.课程内容是否涵盖最新法律法规和典型案例:
完全涵盖
大部分涵盖
一般
较少涵盖
几乎未涵盖
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3.对课程模块化设计（如分为原则、程序、证据等模块）的接受度:
非常清晰，易于学习
较清晰
一般
较混乱
非常混乱
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三、教学方法与互动
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1.你对案例教学法的满意度:
非常满意
较满意
一般
较不满意
非常不满意
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2.在线学习平台（如学习通）的使用体验:
功能完善，体验好
较实用
一般
操作复杂
几乎未使用
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3.是否希望增加人工智能技术辅助教学（如虚拟庭审模拟）:
非常希望
希望
无所谓
不希望
非常不希望
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四、实践教学与考核
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1.对模拟法庭、实务专家讲座等实践环节的评价:
收获很大
较有收获
一般
收获较少
几乎无收获
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2.现行考核方式（平时成绩 + 期末笔试）是否能全面反映学习效果:
完全能
较能
一般
较不能
完全不能
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3.你认为平时成绩中实践表现（如模拟法庭参与度）的占比是否合理:
占比过高
较高
适中
较低
几乎不计入
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五、课程改革期望
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1.你最希望课程改革优化的方向是（可多选）:【多选题】
增加前沿案例分析
强化实践操作环节
引入更多技术手段（如 AI、区块链存证）
调整考核方式
优化理论与实践课时比例
其他
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2.对民事诉讼法课程的整体满意度:
非常满意
较满意
一般
较不满意
非常不满意
六、开放式问题1.你认为当前课程最需要改进的地方是:*
2.你对课程改革的其他建议:*
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