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市级课题“集中活动中师幼互动促进幼儿主动参与的实践研究”的教师调查问卷
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尊敬的老师：您好！感谢您参与本次关于集中活动中师幼互动情况的问卷调查。本问卷旨在了解您在集中活动中与幼儿互动的现状，您的回答对我们的研究非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。
*
1.
您的教龄
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
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2.
您目前任教的班级
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
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3.
您所在幼儿园的类型
公立幼儿园
普惠性民办幼儿园
非普惠性民办幼儿园
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4.
在一次集中活动中，您与幼儿互动的频率大概是
几乎不互动
偶尔互动（1-2次）
有时互动（3-5次）
经常互动（6-10次）
频繁互动（10次以上）
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5.
在集中活动中，您与幼儿互动的主要方式（请选择最符合您情况的选项）
从不
偶尔
有时
经常
总是
提问幼儿
提问幼儿
回应幼儿的提问
回应幼儿的提问
鼓励幼儿表达观点
鼓励幼儿表达观点
引导幼儿讨论
引导幼儿讨论
肢体接触（如抚摸、拥抱）
肢体接触（如抚摸、拥抱）
眼神交流
眼神交流
微笑或点头回应
微笑或点头回应
*
6.
在集中活动中，您通常会针对哪些类型的幼儿主动发起互动（可多选）
【多选题】
积极举手发言的幼儿
沉默寡言的幼儿
能力较强的幼儿
能力较弱的幼儿
情绪不稳定的幼儿
注意力不集中的幼儿
其他（请注明）
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7.
在集中活动中，当幼儿提出与活动主题无关的问题时，您通常会
直接忽略，继续活动
简单回应后转回主题
让幼儿坐下，课后再讨论
鼓励幼儿表达，并尝试与主题联系
暂停活动，围绕幼儿问题展开讨论
*
8.
我能敏锐地察觉到幼儿在互动中的情绪变化
完全不符合(0)
完全符合(100)
*
9.
我会根据幼儿的反应调整互动策略
完全不符合(0)
完全符合(100)
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10.
请对您在集中活动中师幼互动的以下方面进行评价（1分表示很不满意，5分表示很满意）
1分
2分
3分
4分
5分
互动的频率
互动的频率
互动的质量
互动的质量
幼儿参与互动的积极性
幼儿参与互动的积极性
互动对幼儿学习的促进作用
互动对幼儿学习的促进作用
自身互动技巧的运用
自身互动技巧的运用
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11.
您认为目前集中活动中师幼互动存在哪些主要问题（可多选）
【多选题】
互动时间不足
班级人数过多，难以兼顾
幼儿参与度不高
缺乏有效的互动技巧
活动环节设计限制互动
其他（请注明）
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12.
您希望通过哪些方式提升集中活动中的师幼互动质量（可多选）
【多选题】
参加相关培训课程
观摩优秀教师的活动
阅读专业书籍
与同事交流经验
调整活动设计
其他（请注明）
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13.
请您结合自身经验，谈谈在集中活动中促进师幼有效互动的成功做法或建议。
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