《学前儿童健康教育》学情分析高职2403

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1.
你的性别
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2.
你是否有过学前教育相关的实践经历(如幼儿园见习、家教辅导学前儿童等)
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3.
你对《学前儿童健康教育》这门课程的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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4.

你认为《学前儿童健康教育》课程在学前教育专业体系中的重要程度如何

非常重要,是核心课程之一
比较重要,对专业学习有一定支撑作用
一般,和其他专业课程重要性相当
不太重要,对专业发展影响较小
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5.

你对 “学前儿童生长发育规律”(如身高体重增长特点、动作发展阶段等)的了解程度

非常了解,能清晰阐述关键规律
一般了解,知道部分基础规律,但不够系统
不太了解,仅听过相关概念,不清楚具体内容
完全不了解,从未接触过相关知识
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6.

你是否掌握过 “学前儿童常见疾病预防”(如手足口病、流感预防)的相关方法

熟练掌握,能准确说出多种疾病的预防措施
基本掌握,知道 1-2 种常见疾病的预防方法
不太掌握,仅了解少量碎片化信息
完全不掌握,没有相关知识储备
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7.

你是否有过设计 “学前儿童健康教育活动”(如健康主题游戏、饮食健康课堂等)的经历

有多次经历,能独立完成活动设计
有 1-2 次经历,在指导下可完成简单设计
无经历,但了解活动设计的基本思路
无经历,且完全不清楚如何设计
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8.

你更希望本课程采用哪种教学形式(可多选)

【多选题】
理论讲解(如 PPT 授课、知识点梳理)
案例分析(如分析幼儿园真实健康教育案例)
实践操作(如模拟设计健康教育活动、角色扮演)
小组讨论(围绕学前儿童健康问题展开合作探究)
校外实践(如前往幼儿园观察健康教学活动)
其他(请补充:______)
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9.

在 “学前儿童健康教育” 相关内容中,你最希望重点学习的模块是(可多选)

【多选题】
学前儿童生活自理能力教育
学前儿童身体保健教育
学前儿童体育与体育游戏
学前儿童饮食与营养教育
学前儿童心理健康教育
学前儿童安全教育
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10.

你希望课程提供哪些学习资源辅助学习(可多选)

【多选题】
课程 PPT 及知识点讲义
学前儿童健康教育相关书籍 / 文献推荐
幼儿园健康教学活动视频
健康教育活动设计模板 / 案例库
在线学习平台(如慕课、学习通)的补充资料
其他(请补充:______)
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11.
你认为《学前儿童健康教育》课程的以下方面对你的帮助程度如何
帮助很大帮助较大一般帮助较小没有帮助
掌握学前儿童健康评估方法
掌握学前儿童健康评估方法
理解学前儿童常见疾病预防知识
理解学前儿童常见疾病预防知识
设计学前儿童健康教育活动方案
设计学前儿童健康教育活动方案
培养学前儿童健康行为习惯的能力
培养学前儿童健康行为习惯的能力
提升自身健康教育素养
提升自身健康教育素养
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12.
你在学习《学前儿童健康教育》课程时可能遇到的最大困难是什么
理论知识抽象难懂
知识点繁多杂乱
缺乏实践应用机会
教材内容枯燥
学习资源不足
其他
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13.

你希望通过本课程的学习,在能力层面达到怎样的提升(可多选)

提升知识储备,能准确掌握学前儿童健康核心知识
提升实践能力,能独立设计并实施健康教育活动
提升分析能力,能快速发现学前儿童健康问题并分析原因
提升沟通能力,能与学前儿童、家长沟通健康相关话题
其他(请补充:______)
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14.

1. 除上述问题外,你还有其他关于《学前儿童健康教育》课程的想法或需求,可在此补充:

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