《AI技术在小学英语语音教学中的应用研究》课题 教师调查问卷

说明：本问卷用于调研小学教师在语音教学中的教学情况、困难与对AI技术使用的看法。所有信息仅用于课题分析，感谢您的配合！
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您的教龄为:
1–3年
4–6年
7–10年
10年以上
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您目前教授的年级有（可多选）:【多选题】
三年级
四年级
五年级
六年级
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您认为小学英语语音教学的重要性:
非常重要
较重要
一般
不太重要
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您在课堂中安排语音训练的频率为:
每节课都涉及
每周1–2次
偶尔安排
基本不安排
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您常用的语音教学形式有（可多选）:【多选题】
跟读模仿
听音辨音
录音打分
小组对话
游戏活动
其他:
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您在语音教学中遇到的困难主要有哪些（可多选）:【多选题】
学生语音基础薄弱
学生不敢开口
教师纠音负担重
缺少语音教学资源
教学时间安排有限
其他:
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您认为学生在语音表达方面常见的问题是（可多选）:【多选题】
发音不准
语调平淡或不自然
语速过快或过慢
表达不完整
缺乏自信
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您是否了解或使用过AI语音评分或识别类教学工具?
正在使用
仅试用过
听说过但没用过
完全不了解
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您对AI语音工具的印象是（可多选）:【多选题】
能提供即时反馈
有助于学生纠正发音
提升学生练习兴趣
操作复杂不易上手
评分结果不够稳定
其他:
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如果引入AI工具辅助语音教学，您希望它具备哪些功能?（可多选）:【多选题】
自动评分与纠错
语音打卡练习
分级推荐句型或文本
学生语音成长记录
教师教学诊断数据
其他:
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您是否担心AI工具在课堂使用中影响教学节奏?
是
否
不好说
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如果提供培训与技术支持，您是否愿意尝试使用AI工具开展语音教学?
非常愿意
愿意但需具体指导
视情况而定
暂不考虑
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您是否认为AI技术能减轻语音教学负担?
明显减轻
有一定帮助
感受不明显
不清楚
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在您的理解中，AI语音系统能最有效支持哪一类学生?（可多选）:【多选题】
语音基础较弱的学生
缺乏练习机会的学生
不敢在课堂上开口的学生
所有学生都适合
目前还不好判断
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您对AI技术用于小学英语语音教学的态度是:
积极支持，愿意尝试并参与探索
愿意配合，但仍需更多了解与培训
持保留态度，担心对课堂造成影响
不太认可，认为教学仍应以人工引导为主
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