咸阳市X小学五年级数学课堂小组合作学习调查问卷

尊敬的老师：
       您好！本问卷指在了解您在五年级数学课堂中开展小组合作学习的实际情况，问卷答案没有对错之分，数据仅用于学术研究。问卷采用匿名形式，会严格保护您的个人 信息，请您根据教学实际情况如实填写，感谢您的支持与配合。
基本信息
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1.
您的教龄：
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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2.
您是否接受过小组合作学习相关的教学培训：
A. 从未接受过
B. 接受过1-2次
C. 接受过3-5次
D. 接受过5次以上
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3.
您在五年级数学课堂中，平均每周开展小组合作学习的次数：
A. 1次及以下
B. 2-3次
C. 4-5次
D. 5次以上
小组组建情况
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4.
您组建小组时主要依据的标准是：
A. 学生自愿组合
B. 按座位就近分组
C. 按学生数学成绩异质分组
D. 结合成绩、性格、表达能力等综合异质分组
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5.
您的小组合作学习中，每组人数通常为：
A. 2-3人
B. 4-6人
C. 7-9人
D. 10人及以上
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6.
您会为小组内每位学生分配明确角色：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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7.
您会根据不同数学学习任务调整小组组建方式：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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8.
您会定期观察小组互动情况，对合作不畅的小组进行重组：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
学习任务设计情况
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9.
您设计的小组合作学习任务，主要类型包括：【多选题】
A. 数学概念理解类
B. 应用题解题类
C. 动手操作类
D. 错题订正类
E. 数学拓展类
F.其他（需注明）
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10.
您设计小组合作任务时，会考虑的因素包括：【多选题】
A. 任务难度与五年级学生认知水平匹配
B. 任务需多人协作才能完成
C. 任务能覆盖不同层次学生
D. 任务与当天数学教学重点、难点结合
E.其他（需注明）
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11.
您设计的小组合作任务，能激发学生主动思考和讨论的兴趣：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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12.
您会为不同小组合作任务设定清晰的完成目标和时间限制：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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13.
您会根据学生的反馈，调整后续小组合作任务的难度和形式：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
课堂实施与指导情况
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14.
小组合作学习开始前，您会清晰讲解任务要求和合作规则：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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15.
小组讨论过程中，您会巡视各小组，及时指导遇到困难的小组：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
16.
您会关注数学基础薄弱的学生，确保他们能参与到小组讨论中：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
17.
当小组讨论偏离任务主题时，您能及时引导回归正轨：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
评价与反馈情况
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18.
您对小组合作学习的评价，主要关注的维度是：
A. 小组最终提交的成果
B. 学生在小组中的参与度
C. 小组合作过程的流畅度
D. 成果、参与度、合作过程三者结合
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19.
您通常采用的评价方式是：【多选题】
A. 教师单独评价
B.学生互评
C. 小组内成员互评
D. 小组间互相评价
E. 其他（需注明）
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20.
您会将小组合作学习的评价结果用于：【多选题】
A. 调整后续小组组建或任务设计
B. 作为学生数学平时成绩的一部分
C. 针对性指导学生的合作技能
D. 向家长反馈学生的课堂合作表现
E.其他（需注明）
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21.
您会及时向学生反馈小组合作学习的评价结果，指出优点和改进方向：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
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22.
您会鼓励小组在评价后总结经验，改进下一次合作方式：
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
问题与需求情况
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23.
您在开展五年级数学小组合作学习时，遇到的主要困难包括：【多选题】
A. 部分学生参与度低
B. 小组讨论效率低
C. 任务设计难以兼顾不同层次学生需求
D. 缺乏足够的课堂时间开展小组合作
E. 缺乏系统的小组合作学习教学资源
F.其他（需注明）
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24.
您希望获得的支持或培训包括：【多选题】
A. 五年级数学小组合作学习的具体教案案例
B. 小组合作学习评价工具
C. 引导学生主动合作的技巧培训
D. 处理小组合作冲突的方法指导
E.其他（需注明）
25.
您对优化五年级数学小组合作学习有什么建议吗？
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