AI时代党建与思政工作一体化调研（青年教师卷）

尊敬的老师：

您好！非常感谢您在繁忙的教学科研之余参加本次问卷调查。本问卷旨在了解AI时代我院青年教师思想状况、党建参与和课程思政建设的真实现状，进一步找准青年教师政治引领与教学科研深度融合中的堵点难点，更好地完善服务青年教师成长、推进党建与思政工作一体化的举措。本问卷匿名作答，所有数据仅用于本次党建工作调研，不作其他用途，您的作答情况我们将严格保密，请您放心填写。问卷大约需要8—10分钟，衷心感谢您的支持与配合！（适用对象：45岁以下（含45岁）或近五年引进的专业课教师，含党员与非党员）

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1. 性别:

A.男

B.女

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2. 年龄段:

A.30岁及以下

B.31—35岁

C.36—40岁

D.40—45岁

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3. 职称:

A.助教、讲师

B.副教授

C.教授

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4. 最高学位取得地:

A.国内

B.海外（含港澳台）

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5. 政治面貌:

A.中共党员（含预备党员）

B.民主党派

C.群众

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6. 入职本院年限:

A.3年及以下

B.4—5年

C.6—10年

D.10年以上

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7. 所属学科:

A.政治学

B.公共管理学

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8. 您参加政治理论学习（支部学习、专题学习等）的状态:

A.主动深入

B.按时参加

C.应付参加

D.经常缺席

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9. 政治理论学习对您教学科研的实际帮助程度（1—5分）:

几乎没有帮助

非常有帮助

1
2
3
4
5

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11. 您所在教研室或师生联合党支部组织生活的质量（1—5分）:

极差

极好

1
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3
4
5

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12. 影响您参与党建工作积极性的主要因素:【最多选择3项】

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14. 如果您或身边的同事对入党的积极性不高，您认为其主要原因是:【最多选择3项】

A.党组织对群众的政治引导和思想引领做得不到位

B.党组织开展活动的内容和形式较为单一，对群众缺乏吸引力

C.身边党员的模范带头作用发挥不充分，群众认可度不高

D.业务工作更重要，加入党组织会占用很多时间和精力

E.个人在思想政治上放松了进步要求

F.加入民主党派会获得更多发展机会

G.对个人政治面貌持无所谓的态度

H.其他

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15. 青年教师在党内组织生活中发挥作用的情况（1—5分）:

极弱

极强

1
2
3
4
5

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17. 您在专业课堂中融入思政元素的情况:

A.自觉系统融入

B.有意识融入

C.偶尔融入

D.基本不融入

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18您在专业课堂中融入思政元素的效果（1—5分）:

几乎没有效果

效果极好

1
2
3
4
5

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19. 您对“课堂教学是意识形态主阵地”这一要求的认同程度（1—5分）:

很不同意

很同意

1
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3
4
5

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20. 对学生用AI生成内容、AI生成观点，您在课堂上的引导与把关:

A.有明确要求并引导

B.有提醒

C.没特别关注

D.这不属于我要管的

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21. 您所授课程在课件、案例、观点上的意识形态把关:

A.有明确审核

B.有提醒

C.靠自觉

D.基本没考虑

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23.压力之下，您对学院党组织关心帮助的感受（1—5分）：

几乎没有帮助

非常有帮助

1
2
3
4
5

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24. 学院在青年教师政治引领和成长支持上最需加强的是:【多选题】

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25. 请对以下说法打分（1—5分）:

	很不符合	不太符合	一般	比较符合	非常符合
a.学院党组织是我愿意倾诉困惑、寻求支持的依靠
a.学院党组织是我愿意倾诉困惑、寻求支持的依靠
b.我的政治观点始终与党中央保持高度一致
b.我的政治观点始终与党中央保持高度一致
c.AI时代教师更需要自觉把好课堂政治关
c.AI时代教师更需要自觉把好课堂政治关
d.青年教师党员应当在课程思政中作表率
d.青年教师党员应当在课程思政中作表率

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26. 您认为我院党建与青年教师工作结合最需要破解的一个问题是什么?

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27. 您对利用AI手段提升党建思政工作实效有何建议?

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