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大学生对大学高中化现象看法调查问卷
录音中...
您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解大学生对当前大学教育中可能存在的“高中化”现象的看法与感受。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写，您的回答对我们的研究非常重要。预计完成时间约5-8分钟。
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生一年级
研究生二年级
研究生三年级及以上
*
3.
您所在的学科大类
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
综合类
其他
*
4.
您认为当前大学教育是否存在“高中化”现象
非常明显
比较明显
有一定程度存在
不太明显
完全不存在
不清楚
*
5.
您认为大学教育“高中化”可能体现在哪些方面（可多选）
【多选题】
课程安排过于密集固定
以应试为导向的教学模式
对学生考勤管理严格
作业量和考试压力大
强调统一化培养忽视个性发展
教师对学生自主学习空间限制多
校园管理氛围偏向严格约束
其他
*
6.
请对以下大学教育场景与高中阶段的相似程度进行评价（1分表示极不相似，5分表示极度相似）
1分（极不相似）
2分（不太相似）
3分（一般）
4分（比较相似）
5分（极度相似）
课程表的固定程度
课程表的固定程度
课堂教学的讲授方式
课堂教学的讲授方式
课后作业的布置频率
课后作业的布置频率
考试的频繁程度
考试的频繁程度
对学生学习过程的监管力度
对学生学习过程的监管力度
学习成果的评价方式
学习成果的评价方式
*
7.
当你感觉到大学“高中化”倾向时，通常会有哪些情绪反应
【多选题】
无奈吐槽
压力山大
失去学习兴趣
感觉失去自由
感觉充实
习惯适应
无所谓
*
8.
您认为大学教育“高中化”对您的自主学习能力培养有何影响
严重阻碍
有较大阻碍
影响一般
影响较小
没有影响
有促进作用
*
9.
您对大学教育中可能存在的“高中化”现象持何种态度
非常反对
比较反对
中立
比较支持
非常支持
10.
如果您反对大学教育“高中化”，主要原因是（可多选）
【多选题】
限制了个人兴趣发展
不利于培养独立思考能力
缺乏大学应有的学术自由氛围
无法适应未来社会对创新能力的需求
学习压力过大影响身心健康
其他
11.
如果您支持大学教育“高中化”，主要原因是（可多选）
【多选题】
有助于打下更扎实的知识基础
能提高学习效率和自律性
减少迷茫，明确学习目标
有利于提高整体学业水平
适应竞争激烈的就业环境
其他
12.
如果您支持大学教育“高中化”，主要原因是（可多选）
【多选题】
有助于打下更扎实的知识基础
能提高学习效率和自律性
减少迷茫，明确学习目标
有利于提高整体学业水平
适应竞争激烈的就业环境
其他
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13.
您认为理想的大学教育应该更注重
学术知识的系统传授
自主学习与研究能力培养
实践能力与社会适应力提升
个性化发展与兴趣引导
批判性思维与创新精神培养
*
14.
您所在的学校是否有明确的晚自习或早自习要求
有，且检查严格
有，但检查较宽松
偶尔有要求
没有明确要求
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15.
您平均每周用于完成老师布置的课后作业（含预习、复习）的时间大约是多少
5小时以下
5-10小时
10-15小时
15-20小时
20小时以上
*
16.
如果请你为大学“高中化”现象打个分（1分最低，10分最高），你会打几分
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
*
17.
您认为大学可以通过哪些方式避免过度“高中化”，更好地体现大学教育特色
*
18.
对于大学教育“高中化”现象，您还有其他任何看法或建议吗
评价对象得分
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