《幼儿园绘本课程与心理健康教育融合实践研究》家长调查问卷

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1.您的孩子所在年级：
小班
中班
大班
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2.您的孩子在园时长：
半年以内
半年-1年
1-2年
2年以上
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3.您的孩子是否喜欢幼儿园的绘本课程？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
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4.您认为绘本对孩子的成长有哪些作用？（可多选）【多选题】
培养阅读兴趣
提升语言表达能力
帮助理解情感
树立正确价值观
其他（请填写）：
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5.您是否了解幼儿园目前开展的绘本课程内容？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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6.您日常生活中为孩子购买或陪孩子阅读绘本的时间平均？
每天1次
每天2次
每周1次
每周2次以上
每月一次
从来没有阅读
从来没有买过绘本图书
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7.您觉得儿童时期幼儿的心理健康重要吗？
非常重要
重要
无所谓
不太重要
不重要
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8.您认为幼儿阶段开展心理健康教育是否有必要？
非常有必要
有必要
无所谓
不太必要
完全没必要
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9.您认为幼儿心理健康主要体现在哪些方面？（可多选）【多选题】
情绪稳定
善于与人交往
有良好的适应能力
自信乐观
其他（请填写）：
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10.您是否关注过孩子的心理状态？
一直很关注
经常关注
偶尔关注
很少关注
从未关注
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11.您认为将绘本课程与心理健康教育融合是否可行？
非常可行
比较可行
不确定
不太可行
完全不可行
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12.您知道或了解幼儿心理绘本的书籍有哪些？【多选题】
非常了解
了解
不太了解
不了解
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13.您是否观察到孩子在阅读绘本后，心理或行为上有积极变化？
明显变化
有一定变化
变化不明显
没有变化
有消极变化
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14.您希望幼儿园通过绘本课程在心理健康教育方面侧重培养孩子哪些能力？（可多选）【多选题】
情绪管理能力
人际交往能力
抗挫折能力
自我认知能力
其他（请填写）：
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15.您是否愿意配合幼儿园开展绘本与心理健康教育融合的相关活动？
非常愿意
愿意
无所谓
不太愿意
不愿意
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16.您希望幼儿园提供哪些家园合作的指导或资源？（可多选）【多选题】
推荐合适的绘本
提供亲子阅读指导方法
组织相关家长讲座
分享心理健康教育小知识
其他（请填写）：
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17.您对幼儿园绘本课程与心理健康教育融合的实践有什么其他建议或想法？
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