武科大非英语专业大四学生英语能力提升课程需求调查问卷

Q3.你的考研计划（单选）

A. 已确定报考硕士研究生（参加 2026 年 12 月初试）

B. 有考研意向，但尚未最终确定

C. 暂不考研，但有其他英语应试需求（考博、雅思/托福、考公、四六级刷分等）

D. 尚未决定

Q4.你报考的英语科目（单选）

A. 英语（一）

B. 英语（二）

C. 尚未确定 / 不清楚两者的区别

Q5.你的大学英语基础现状（可多选;如选择 A、B、E，请填写分数）【多选题】

A. 已通过 CET-4，分数:

B. 已通过 CET-6，分数:

C. 尚未通过 CET-4

D. 未参加过 CET-4 / CET-6

E. 有其他英语成绩（雅思 / 托福等），成绩:

Q6.你目前的备考进度（单选）

A. 尚未开始系统复习

B. 刚开始（1 个月以内）

C. 已复习 1 至 3 个月

D. 已复习 3 个月以上

Q7.你每周可用于考研英语复习的时间（不含上课时间）（单选）

A. 不足 3 小时

B. 3 至 5 小时

C. 6 至 10 小时

D. 10 小时以上

Q8.你已完成的考研英语真题量（单选）

A. 尚未做过

B. 1 至 3 套

C. 4 至 8 套

D. 8 套以上

Q9.你最近一次考研英语真题或模考的自测总分（写作部分可按估分填写）（单选）

Q10.你的考研英语目标分数（单选）

Q11.你参加本次辅导班最希望获得的帮助（多选，最多选 3 项）【多选题】

Q12.你最希望本课程采用的教学形式（多选，最多选 3 项）【多选题】

A. 线下专题精讲（教师主讲）

B. 真题限时训练 + 现场讲评

C. 现场写作 / 现场翻译 + 教师当场批改打分

D. 小组合作与同伴互评

E. 学生答题展示 + 教师点评

F. 线上 QQ 群答疑与资料推送

G. 一对一辅导

Q13.你对课后支持的期待（多选，最多选 3 项）【多选题】

A. QQ 群每日一题 / 长难句打卡

B. 课后作业布置与批改

C. 课件、讲义等电子版资料

D. 固定时间的线上集中答疑

E. 词汇、句式等学习资源包推送

F. 阶段性测试与学习诊断

Q14.你是否愿意按要求完成课前预习与课后作业（含写作、翻译任务）（单选）

A. 非常愿意，能保证完成

B. 愿意，但时间紧张时可能打折扣

C. 视作业量而定

D. 难以保证

Q15.各题型当前掌握程度自评

	薄弱	一般	熟练
① 英语知识运用（完形填空）
① 英语知识运用（完形填空）
② 阅读理解 A 节（传统四选一阅读）
② 阅读理解 A 节（传统四选一阅读）
③ 阅读理解 B 节（新题型:七选五 / 小标题 / 排序 / 多项对应）
③ 阅读理解 B 节（新题型:七选五 / 小标题 / 排序 / 多项对应）
④ 翻译（英译汉）
④ 翻译（英译汉）
⑤ 写作 A 节（小作文:书信 / 通知 / 告示等应用文）
⑤ 写作 A 节（小作文:书信 / 通知 / 告示等应用文）
⑥ 写作 B 节（大作文:图画作文 / 图表作文）
⑥ 写作 B 节（大作文:图画作文 / 图表作文）

Q16.各题型希望加强的程度

	不需加强	一般	重点强化
① 英语知识运用（完形填空）
① 英语知识运用（完形填空）
② 阅读理解 A 节（传统四选一阅读）
② 阅读理解 A 节（传统四选一阅读）
③ 阅读理解 B 节（新题型）
③ 阅读理解 B 节（新题型）
④ 翻译（英译汉）
④ 翻译（英译汉）
⑤ 写作 A 节（小作文）
⑤ 写作 A 节（小作文）
⑥ 写作 B 节（大作文）
⑥ 写作 B 节（大作文）

Q17.你最想优先加强的三个题型（请排序填写）

第一位:

第二位:

第三位:

Q18.你在客观题（完形填空、阅读、新题型）上的主要失分原因（多选，最多选 3 项）【多选题】

A. 词汇量不足，关键词不认识

B. 长难句结构分析不清，句子读不懂

C. 篇章逻辑与行文结构把握不准

D. 定位慢、阅读速度不够，时间不够用

E. 选项干扰性强，同义替换辨析不清

F. 语法基础薄弱（从句、非谓语等）

G. 缺少解题方法，基本凭语感做题

H. 做题状态与专注度问题

I. 其他:

Q19.你认为下列专题中，哪些需要增加课时（超出 1 次 / 4 学时）（多选，最多选 2 项）【多选题】

Q20.你是否计划参加一对一面批辅导（单选）

A. 翻译面批与作文面批都参加

B. 只参加翻译面批（第 9 次课）

C. 只参加作文面批（第 10 次课）

D. 暂不确定，看时间安排

E. 不参加（请简述原因:）

Q21.你希望的面批组织形式（单选）

A. 一对一当面逐句批阅（最个性化，需排队等候）

B. 先集中讲评共性错误，再进行个别面批

C. 3 至 5 人小组面批（可互相学习）

D. 线上视频 / 语音面批

E. 书面精批 + 线下集中答疑

F. 服从教师安排

Q22.你期望每次面批的时长（单选）

Q23.你最希望面批教师提供哪些反馈（多选，最多选 3 项）【多选题】

A. 对照考研评分标准给出档次分与具体扣分点

B. 逐句修改语法、用词与搭配错误

C. 篇章结构、段落衔接与逻辑的修改建议

D. 提供可迁移的高分句式与表达替换

E. 审题、立意与内容展开指导

F. 卷面书写、标点与格式规范提醒

G. 给出修改后的参考范文 / 参考译文作对照

H. 制定后续个性化提升计划

I. 考场时间分配与临场策略建议

Q24.你最希望在作文面批中解决的问题（多选，最多选 3 项）【多选题】

Q25.你最希望在翻译面批中解决的问题（多选，最多选 3 项）【多选题】

A. 长难句拆分与结构分析

B. 词义选择与引申把握不准

C. 中文表达不通顺、翻译腔重

D. 专有名词、固定搭配处理不当

E. 得分点遗漏，出现漏译或误译

F. 时间不够，翻译不完整

G. 卷面书写与涂改

H. 不了解阅卷采分点与扣分标准

Q26.你是否愿意在面批前提交自己的原稿（单选）

A. 愿意，提交电子稿（Word / 图片）

B. 愿意，提交手写稿照片

C. 愿意，但希望现场限时完成后由教师当场批改

D. 不方便提前提交，希望现场写、现场批

Q27.你希望的面批时间安排（单选）

Q28.你希望面批后获得什么形式的反馈记录（多选，最多选 3 项）【多选题】

A. 当面口头反馈即可

B. 纸质批注稿（在原稿上直接修改）

C. 电子批注稿（含修改意见的 Word / PDF）

D. 个人问题清单与改进计划（一页纸）

E. 同类问题的共性讲评课件

F. 录音或文字要点记录

Q29.你对面批频次的期望（单选）

A. 一轮一次即可（翻译 1 次 + 作文 1 次）

B. 希望有 2 次及以上，用于跟踪改进效果

C. 希望在考前冲刺阶段再增加一次

D. 视名额与时间而定

Q30.若面批名额有限，你更能接受哪种分配方式（单选）

A. 按预约先后顺序

B. 优先安排自评最薄弱、需求最迫切的同学

C. 优先安排出勤与作业完成良好的同学

D. 抽签 / 轮流

E. 服从教师安排

Q31.你是否同意将自己的作文或翻译（隐去姓名）作为课堂共性讲评的案例（单选）

A. 同意

B. 不同意

C. 需事先征求本人同意

第五部分复试英语与其他需求

Q32.你对复试英语指导的需求程度（单选）

A. 非常需要（自我介绍、专业文献翻译、口语问答、模拟面试）

B. 比较需要

C. 一般

D. 暂不需要

Q33.除考研英语外，你还有哪些英语学习需求（多选）【多选题】

Q34.你认为自己目前在考研英语上最大的困难是什么?（200 字以内）

Q35.你对本次辅导课程的内容、形式与时间安排还有什么建议?有哪些特别希望老师讲授的内容?（200 字以内）