初中英语阅读教学中分层教学实施现状调查问卷（学生卷）

亲爱的同学:

你好!此问卷旨在对初中英语阅读教学中应用分层教学模式的现状进行调查，你的意见对此研究至关重要。下面的问题都是经过仔细挑选的，请根据你的判断选择你认为最合适的选项。如果是多选题，则选项可以进行多选。结果仅供研究所用。每题答案无对错之分，请你客观真实地填写各项内容。衷心感谢你的支持与配合。
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1.
性别:
男
女
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2.
年龄:
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3.
年级:
七年级
八年级
九年级
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4.
您认为英语阅读课中分层教学是教师给学生贴标签吗?
A.是
B.不是
C.不清楚
D.使自己能够跟上学习进度
E.没有多大作用
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5.
您是否支持教师在英语阅读教学应用分层教学模式?
A.我很赞同分层教学，因为教师能给予我更明确、更有效的指导
B.我不愿意实施分层教学，因为部分同学会认为被区别对待，让其失去学习动力。
C.无所谓
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6.
老师在英语阅读教学中实施分层教学后，对您最大的影响是什么?
A.学习成绩有明显提高
B.学习积极性明显提高
C.养成了良好的学习习惯
D.其他
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7.
您觉得教师是以什么衡量学生所在的层次的?
A.学生的英语学习成绩
B.学生的英语阅读习惯
C.学生的性格
D.综合上述内容均衡考量
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8.
您是否认同教师对学生的分层方式?
A.认同，我觉得教师的分层方式是合理合情的
B.不太认同，教师的分层方式让我感到不太舒服
C.不认同，教师的分层方式让我感到不舒服
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9.
教师在课堂上会根据学生的学习水平设置不同的问题吗?
A.完全不符合
B.有时符合
C.完全符合
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10.
老师会根据班级内不同学生的英语阅读水平，分层布置作业吗?
A.经常这样
B.有时这样
C.从没有
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11.
教师在对学生进行评价时，采用的方式是什么?
A.对不同层次的学生采取差异性评价，即学生个体与自己进行比较
B.评价标准一视同仁，同学与同学之间进行比较
C.评价标准根据学生的学习水平会有所不同
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12.
老师会根据班级内不同学生的英语阅读水平，进行分层辅导、讲解吗?
A.经常这样
B,有时这样
C.从来没有
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