高中英语教学中教学策略现状调查问卷（教师卷）
问卷说明
尊敬的老师:
您好！我们正在进行一项关于“高中英语教学教学策略”的课题研究。为了解当前的教学现状和实际需求，特设计本问卷。您的真实回答对本研究至关重要，恳请您在百忙之中抽出几分钟时间填写。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于统计分析，我们将对您的信息严格保密。
衷心感谢您的支持与合作！
开始作答
00:00:00
高中英语教学中教学策略现状调查问卷（教师卷）
录音中...
第一部分:基本信息（请在相应选项上打“√”）
*
1. 您的教龄:
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-15年
D. 15年以上
*
2. 您目前任教的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
D. 跨年级教学
第二部分:教学现状与认知（请选择最符合您情况的选项）
*
5. 您认为在高中英语教学中渗透中国文化是否有必要?
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 完全没必要
*
6. 您在日常英语教学中进行中国文化渗透的频率是?
A. 经常（遇到相关主题必会渗透）
B. 有时（偶尔想到会渗透）
C. 很少（仅在教材明确提到时）
D. 几乎从不
*
7. 您通常会在哪些教学环节中渗透中国文化?（可多选）
【多选题】
A. 词汇教学
B. 阅读教学
C. 听力教学
D. 口语/对话教学
E. 写作教学
F. 项目式学习（Project-based Learning）
G. 其他（请注明）
*
*
8. 您主要渗透哪些方面的中国文化内容?（可多多选）
【多选题】
A. 传统节日（如春节、中秋节）
B.标志性传统节日与习俗： 指具有广泛认知度、承载丰富文化内涵、有特定仪式和活动的全民性节日及其相关风俗。
C. 饮食文化（如茶、饺子）
D. 历史地理与名胜古迹
E. 传统艺术（如书法、京剧）
F. 文学经典（如诗词、名著）
G. 哲学思想与价值观（如“和而不同”、“仁爱”）
H.核心价值观与伦理观念： 指深刻影响中国人思维模式和社会行为的基本道德准则与理想追求。
I. 当代社会发展成就（如高铁、移动支付）
J.文化遗产与艺术精
：
指得到广泛认可、代表中国独特美学和智慧的物质与非物质文化遗产及艺术形式。
K.社会礼仪与交往规范： 指日常生活中体现尊重、谦逊、关系亲疏的约定俗成的行为准则和交流方式。
L. 其他（请注明）
*
第三部分:影响因素与困难（请根据您的真实感受填写）
*
9. 您认为影响您在教学中渗透中国文化的主要因素是什么?
（请按重要性排序，5分为最重要，1分为最不重要）
教材内容本身缺乏相关素材
1
2
3
4
5
*
10. 您认为影响您在教学中渗透中国文化的主要因素是什么?
（请按重要性排序，5分为最重要，1分为最不重要）
高考评价体系的导向作用
1
2
3
4
5
*
11. 您认为影响您在教学中渗透中国文化的主要因素是什么?
（请按重要性排序，5分为最重要，1分为最不重要）
教学课时紧张，任务繁重
1
2
3
4
5
*
12. 您认为影响您在教学中渗透中国文化的主要因素是什么?
（请按重要性排序，5分为最重要，1分为最不重要）
自身对中国文化的英文表达知识储备不足
1
2
3
4
5
*
13. 您认为影响您在教学中渗透中国文化的主要因素是什么?
（请按重要性排序，5分为最重要，1分为最不重要）
缺乏合适的教学资源和参考资料
1
2
3
4
5
*
14. 您在尝试渗透中国文化时遇到的最大困难是?
【多选题】
A. 不知道如何用准确、地道的英语表达中国文化概念
B. 难以找到与课本主题契合的切入点和时机
C. 担心占用时间，影响正常的教学进度和应试
D. 缺乏有效的教学活动和设计思路
E. 学生兴趣不高，参与度低
F. 其他（请注明）
*
15. 您目前获取中国文化英语表达教学资源的主要渠道是?（可多选）
【多选题】
A. 教材及教师用书
B. 学术论文、专业期刊
C. 微信公众号、知乎等网络平台
D. 教学参考书（如《中式英语之鉴》、《中国文化读本》英译本）
E. 与其他教师交流分享
F. 基本没有主动获取过
G. 其他（请注明）
*
第四部分:需求与建议（您的想法对我们非常重要）
*
16. 您希望获得哪些方面的支持以更好地进行文化渗透教学?**（可多选）
【多选题】
A. 参加相关的教学理念与策略培训
B. 获得系统性的中国文化核心词条英译及解读资料包
C. 获取优秀的教学设计案例和课件（PPT）库
D. 开发与教材各单元主题配套的文化渗透补充读本
E. 建立教师交流社群，分享实践经验
F. 其他（请注明）
*
*
17. 您认为哪些教学策略对于渗透中国文化更为有效?（可多选）
【多选题】
A. 中西文化对比分析
B. 主题项目式学习（如制作“中国节日”英文海报）
C. 角色扮演/情景对话（如用英语介绍故宫）
D. 挖掘教材内容中的文化关联点进行延伸
E. 利用多媒体资源（短视频、纪录片）导入
F. 开设选修课或专题讲座
G. 其他（请注明）
*
*
18. 对于在高中英语教学中有效渗透中国文化，您还有哪些具体的意见或建议 选填?
问卷到此结束，再次感谢您的宝贵时间和大力支持！
评价对象得分
字体大小
高中英语教学中教学策略现状调查问卷（教师卷）
复制
