乐清市虹桥职业技术学校中高职一体化班级（3+2）学生问卷调查

1. 你的性别:

A. 男

B. 女

2. 你目前所在的年级:

A. 2023级

B. 2024级

C. 2025级

3. 你的专业类别:

A. 加工制造类（如机械类、电类专业）

B. 财经商贸类（如会计、电商专业）

C. 信息技术类（如数字媒体）

D.公共服务与管理类（如商务助理）

E. 其他（请注明:）

4. 你当初选择3+2（中高职一体化）班级的主要原因是什么?（多选）【最多选择3项】

可以直升大学，不用参加高考，压力小

比普通中职班更能学到实用的专业技能

家长或老师的建议

希望早点获得大专文凭

对某个专业感兴趣，3+2能更深入学

身边有同学或朋友选了，跟着选

其他（请注明:）

5. 进入3+2班级后，你对“中职三年+高职两年”这个安排的整体态度是:

A. 非常满意，符合我的预期

B. 比较满意，基本符合预期

C. 一般，没有特别感觉

D. 不太满意，和想象中有差距

E. 很不满意，有些后悔

6. 你认为3+2班级相比普通中职班，最大的优势是什么?（单选）

7. 你对中职三年（目前所在阶段）是否有比较清晰的个人规划?

A. 有清晰的规划，知道每年要做什么

B. 大致有方向，但不够具体

C. 有一点想法，但很模糊

D. 完全没有规划，走一步看一步

8. 你对“3+2”整个五年（中职+高职）是否有明确的学业或职业目标?

A. 有明确目标（例如:考取高级工证、升本科、成为技术骨干等，请写明:）

B. 有一些目标，但不确定能否实现

C. 几乎没想过，到高职再说

D. 完全没有目标

9. 以下哪项最符合你目前的学习状态?

A. 积极主动学习，对未来充满干劲

B. 比较认真，但偶尔会松懈

C. 跟着老师走，没有额外努力

D. 比较懒散，不太想学

E. 基本放弃状态

10. 你觉得影响你学习积极性的最主要原因是什么?（多选）【多选题】

A. 觉得反正都能升大专，没必要太努力

B. 课程太难，听不懂

C. 课程太简单或重复，没挑战性

D. 对未来感到迷茫，不知道学了有什么用

E. 身边同学都不学，氛围不好

F. 老师教学方式枯燥

G. 其他（请注明:）

11. 你在中职阶段的学习中遇到的最大困难是什么?（多选）【最多选择3项】

文化课（语数英）基础薄弱，跟不上

专业技能课听不懂或操作不熟练

学习没有方法，效率低

自控力差，容易分心玩手机或游戏

缺乏学习目标和动力

老师讲课太快或太慢

实训设备不足或老旧

其他（请注明:）

12. 你希望学校在哪些方面为你提供更多帮助?（多选）【最多选择4项】

开设学习方法或时间管理讲座

提供课后辅导或学业帮扶

安排高职院校老师来校交流或授课

组织更多职业技能竞赛或兴趣小组

增加实训设备和动手机会

开展职业生涯规划指导

加强心理疏导或压力管理

组织参观高职院校或合作企业

其他（请注明:）

13. 如果学校组织“学长学姐（已升入高职）经验分享会”，你愿意参加吗?

14. 你最喜欢哪种教学方式?（多选）【最多选择3项】

15. 你希望专业课中，理论课与实训课的比例大概是:

A. 理论多，实训少（7:3）

B. 理论适中，实训适中（5:5）

C. 理论少，实训多（3:7）

D. 全部实训，不用理论

16. 你希望老师在课堂上多使用哪种形式的评价方式?（单选）

A. 平时作业和课堂表现

B. 阶段性技能考核或作品展示

C. 期末一次考试定成绩

D. 小组项目成果评价

E. 结合企业评价或技能证书

17. 除了专业知识，你还希望在中职三年学到哪些内容?（多选）【多选题】

18. 你是否清楚从我们学校升入合作高职院校需要满足哪些条件?（如成绩要求、技能证书等）【多选题】

A. 非常清楚

B. 知道大概，但不具体

C. 听说过一点

D. 完全不清楚

19. 你认为目前3+2班级在“中职与高职衔接”方面存在哪些问题?（多选）【多选题】

不了解高职的学习和生活是什么样的

中职学的课程和高职可能重复或脱节

转段考核标准不明确

中职和高职老师之间缺乏交流

高职资源（师资、设备）不能提前用到

其他（请注明:）

20. 如果让你对学校改进3+2班级管理或教学提一个建议，你会说:（请直接填写）