杨家埠木版年画保护与传承现状的调查问卷
问卷说明
问卷前言：
同学/家长/市民朋友，您好！我们潍坊市奎文中学的学生，正在开展一项关于保护与传承杨家埠木版年画的跨学科研究。本问卷旨在了解公众对该非遗项目的认知、态度与建议。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，绝不泄露个人信息。衷心感谢您抽出宝贵时间支持我们的学习研究！
结束倒计时：
2026/02/14 21:52:00
问卷时间
开始时间：
2026/02/08 21:52:00
结束时间：
2026/02/14 21:52:00
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杨家埠木版年画保护与传承现状的调查问卷
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第一部分:基本信息
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1.
您的年龄段是?
A. 18岁以下
B· 18-35岁
C. 36-59岁
D. 60岁及以上
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2.
您的身份是?
A.在校学生
B.在职人员
C.退休人员
D.文化/教育工作者
E·其他:
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第二部分:认知与了解程度
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3.
在本次填写问卷前，您是否听说过杨家埠木版年画?
A· 非常熟悉，见过实物并了解其背景
B· 大致知道，见过图片或视频
C· 仅听说过名字
D· 完全没听说过
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4.
您最初是通过什么渠道知道它的?（若上题选“完全没听说过”可跳过）
A· 家庭或长辈讲述
B· 学校课程或教育活动
C· 旅游参观（如博物馆、民俗村）
D· 网络媒体（短视频、文章）
E· 其他:
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第三部分:价值与态度
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5.
您认为杨家埠木版年画这类传统手工艺在当代的主要价值是什么?（多选，最多3项）
【多选题】
A· 历史价值:承载地方记忆与民俗传统
B· 艺术价值:独特的造型、色彩与工艺美学
C· 情感价值:唤起乡愁与童年回忆
D· 教育价值:可用于青少年文化教育与手工体验
E· 经济价值:可作为特色旅游商品或文创品
*
6.
您认为是否有必要投入资源（如政策、资金、宣传）来保护和传承杨家埠木版年画?
A· 非常有必要，是重要的文化遗产
B· 有一定必要，但需创新传承方式
C· 不太必要，应顺其自然
第四部分:传承与创新
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7.
您是否愿意参与杨家埠木版年画的传播或体验活动?
A· 非常愿意，主动关注并参与
B· 比较愿意，如果有合适的机会会尝试
C· 一般，看具体情况
D· 不愿意
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8.
影响您参与杨家埠木版年画活动的原因有什么?（可多选，最多3项）
【多选题】
A·个人兴趣
B·时间安排
C·宣传力度
D·参与成本
E·活动形式
F·组织服务
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9.
您认为当前杨家埠木版年画传承面临的最大挑战是什么?（多选，最多3项）
【多选题】
A· 传承人老龄化，年轻人不愿学
B· 市场需求小，难以形成产业
C· 产品创新不足，缺乏现代吸引力
D· 宣传力度不够，公众知晓度低
E· 机械化仿制品冲击手工价
F· 其他:
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10.
如果杨家埠木版年画进行创新，您对以下哪些形式更感兴趣?（多选，最多3项）
【多选题】
A · 功能创新:开发文具、手机支架、灯具等实用品
B · 形式创新:推出迷你系列、盲盒、动漫联名款
C · 数字创新:开发相关表情包、短视频、小游戏
D · 体验创新:参与制作体验的研学课程或工作坊
E · 叙事创新:为其创作现代背景的动漫或绘本故事
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杨家埠木版年画保护与传承现状的调查问卷
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