综合评价为优秀(15 分)、良好 (12分)、合格 (9分)、不合格(6分)
主持校级立项课题,进行常态研究的获4分
每学期完成教科研指定任务:
(1)上交读书心得;
(2)执教课题进课堂课例;
(3)按要求参加研训;
(4)积极论文参赛获基础分
开设区级公开课3分,市级5分