北京市小学生家校劳动教育现状调查问卷

    亲爱的同学，你好！
    非常感谢你参与本次问卷调查，此次调查的目的是为客观了解小学生劳动的真实现状。请你一定根据自己的实际情况，在你认为符合的选项上打“√”。问卷不记名，答案无对错，请不要有顾虑，你所提供的看法和意见，将对我们的研究有重要的参考价值。
    谢谢你的参与合作！
第一部分 基本信息
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1. 你的性别?
男
女
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2. 你的常住地?
城镇
农村
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3.你的学校所在地
城区
乡镇
农村
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4. 你的年级?
三年级
四年级
五年级
六年级
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5. 你是否是独生子女
是
否（还有兄弟姐妹）
第二部分 问卷信息
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1. 你是否参加过班级值日或学校劳动?（若否，请直接回答第6题）
是
否
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2.你在学校参加过下面哪些活动?（可以多选）【多选题】
擦黑板（桌椅、门窗、橱柜）
整理教室桌椅
教室环境布置（养护班级绿植、整理图书角等）
艺术设计与表演
手工制作、小发明或其他科学实验或研究
我们只负责做教室的卫生，其它都不用管
我们除负责做教室的卫生，还要负责固定的公共区域的卫生
我们除负责做教室的卫生和责任区的卫生，还要负责维护认领的绿地或绿植
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3. 你多久参与一次学校劳动（含值日）?
每天一次
每周一次
每月一次
从不参加
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4 你参加学校劳动的原因?
老师安排的任务，不得不做
想得到老师的表扬
喜欢劳动，自己想去参加劳动
犯错受罚
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5 你参与学校劳动的感受是?
很放松，很开心，乐于参与
应该认真劳动，能学到一些知识技能
感觉没用，耽误学习时间，但学校安排，不得不去
不想劳动，太无聊了
真讨厌，学校总是给我们安排劳动任务
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6你不参加学校劳动的原因有哪些?【多选题】
不会做
其他同学都做了，不用我做
劳动又脏又累
家长不让我在学校劳动
保洁的阿姨全包了，学校没有分配我们劳动任务
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7.你在家是否承担家务?（若否，请直接回答第11题）
是
否
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8. 你平均每周在家参与劳动次数?
完全没有
一周1次
一周2-3次
一周超过3次
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9.如果细分，你做过下面哪些事情?（可以多选）【多选题】
整理书包
整理自己的房间
整理书桌书柜
洗自己的衣物用品
扫地、拖地
擦桌子（门窗、橱柜）
洗碗
盛饭、分碗筷
做简单饭菜
倒垃圾、分类投放垃圾
维修家里的器具、物品
照顾家里的宠物或花草
铺床叠被
跑腿（取快递、买东西等）
其他——
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10 你参加家务劳动的原因?
爸妈提醒或催促
做家务可以挣零花钱或有奖励
想得到家长的表扬
喜欢劳动，自己想去参加劳动
愿意替爸爸妈妈分担
犯错受罚
从来不做家务，那是大人的事
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11你不参加家务劳动的原因有哪些?【多选题】
不会做
学习任务太重，没有时间
太累，不想做
我有时间就打游戏或刷视频
爸妈从来不需要我做
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12你多久参与一次社会公益劳动?
从不
每周
每月
每学期
每学年
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13 你参与社会公益活动的感受是?
很放松，很开心，乐于参与
乐于参与，能学到一些知识技能
感觉没用，耽误学习时间，但学校安排，不得不去
没啥感觉
讨厌这种活动
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14.如果将劳动分为体力劳动和脑力劳动，你更喜欢哪一种类型的劳动?
脑力劳动
体力劳动
都不喜欢
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15. 你对体力劳动者的印象怎么样?
他们非常辛苦，非常伟大
没素质
没什么印象
其他
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16 你喜欢参加劳动活动吗?
喜欢劳动
说不上喜欢不喜欢，无所谓，有劳动任务就接受
不喜欢劳动，又累又无聊
学校总给我们安排劳动任务，真讨厌
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17. 你认为参与体力劳动对学习有无帮助?
有帮助
没有帮助
说不清
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18 你觉得参与体力劳动对学习的帮助体现在以下哪些方面?【多选题】
学习专注度
学习投入度
学习理解
学业成绩
其他
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19 你认为参与体力劳动对你的健康状态有无帮助?
有帮助
没有帮助
说不清
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20. 你认为参与体力劳动对你的哪些健康状态有帮助?【多选题】
情绪
耐力/体力
睡眠
其他
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21. 你们学校是怎样进行劳动教育的?
以老师课堂讲授劳动知识为主
以劳动教育活动为主，学生可以动手进行劳动实践
老师讲课和学生动手实践相结合
其它
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22你们学校在哪儿上劳动课的?
没有劳动课
教室、
操场、
劳动活动室、
工厂、农场
社区
其他不固定场所
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23. 我不愿意参加劳动
非常符合
比较符合
有时符合
不太符合
很不符合
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24 我不愿意学习劳动知识或技能
非常符合
比较符合
有时符合
不太符合
很不符合
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25 你认为劳动对你的成长属于下列哪种情况?
劳动培养了我的能力，促进个人的发展成长
参与劳动会浪费学习时间，不利于个人发展成长
劳动和个人的发展成长没有关系
不清楚
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