环欧2025年行星产品部培训满意度调查

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1.
以下是25年度的计划培训课程，请任意勾选三门2025年已培训过的课程进行评价【多选题】
MASTA计算软件培训
齿轮箱润滑与冷却
行星减速机设计计算
Ansys有限元分析软件培训
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2.
请填写您选择评价的第一门课程
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3.
本次课程您的角色是？
培训讲师
培训学员
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4.
请对您选择的第1门课程进行 培训讲师评估
很好好差很差
培训讲师有充分准备
培训讲师有充分准备
培训讲师表达清楚、态度友善
培训讲师表达清楚、态度友善
培训讲师很好的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
培训讲师很好的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
培训讲师针对学员提问能够很好的回答
培训讲师针对学员提问能够很好的回答
培训师对进度与现场气氛把握很好
培训师对进度与现场气氛把握很好
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5.
请对您选择评价的第一个门课进行  培训内容评估
很好好差很差
培训课程目标明确
培训课程目标明确
课程内容适合我的工作和个人发展需要
课程内容适合我的工作和个人发展需要
课程内容深度适中、易于理解
课程内容深度适中、易于理解
课程内容切合实际、便于应用
课程内容切合实际、便于应用
您对培训资料的满意度
您对培训资料的满意度
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6.
请对您选择评价的第一个门课进行 培训收获评估
很好好差很差
获得了适用的新知识
获得了适用的新知识
获得了新的管理观念
获得了新的管理观念
获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
获得了提升个人价值的知识
获得了提升个人价值的知识
促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
对本人工作上的帮助程度
对本人工作上的帮助程度
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7.
请分享一个您认为本次培训中最有价值的内容
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8.
请填写您选择评价的第2门课程
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9.
这本次课程您的角色是？
培训讲师
培训学员
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10.
讲师表现评价
很好好差很差
培训讲师有充分准备
培训讲师有充分准备
培训讲师表达清楚、态度友善
培训讲师表达清楚、态度友善
培训讲师很好的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
培训讲师很好的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
培训讲师针对学员提问能够很好的回答
培训讲师针对学员提问能够很好的回答
培训师对进度与现场气氛把握很好
培训师对进度与现场气氛把握很好
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11.
课程目标与内容评价
很好好差很差
培训课程目标明确
培训课程目标明确
课程内容适合我的工作和个人发展需要
课程内容适合我的工作和个人发展需要
课程内容深度适中、易于理解
课程内容深度适中、易于理解
课程内容切合实际、便于应用
课程内容切合实际、便于应用
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12.
学习收获评价
很好好差很差
获得了适用的新知识
获得了适用的新知识
获得了新的管理观念
获得了新的管理观念
获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
获得了提升个人价值的知识
获得了提升个人价值的知识
促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
对本人工作上的帮助程度
对本人工作上的帮助程度
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13.
请分享一个您认为本次培训中最有价值的内容：
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14.
请填写您选择评价的第3门课程
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15.
您本次课程您的角色是？
培训讲师
培训学员
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16.
讲师表现评价
很好好差很差
培训讲师有充分准备
培训讲师有充分准备
培训讲师表达清楚、态度友善
培训讲师表达清楚、态度友善
培训讲师很好的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
培训讲师很好的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
培训讲师针对学员提问能够很好的回答
培训讲师针对学员提问能够很好的回答
培训师对进度与现场气氛把握很好
培训师对进度与现场气氛把握很好
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17.
课程目标与内容评价
很好好差很差
培训课程目标明确
培训课程目标明确
课程内容适合我的工作和个人发展需要
课程内容适合我的工作和个人发展需要
课程内容深度适中、易于理解
课程内容深度适中、易于理解
课程内容切合实际、便于应用
课程内容切合实际、便于应用
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18.
学习收获评价
很好好差很差
获得了适用的新知识
获得了适用的新知识
获得了新的管理观念
获得了新的管理观念
获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
获得了提升个人价值的知识
获得了提升个人价值的知识
促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
对本人工作上的帮助程度
对本人工作上的帮助程度
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19.
根据您的岗位工作需求，您认为未来还需要增加哪些培训课程？
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20.
对于未来的培训安排，您有什么具体建议？
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