《原神》“海灯节” 春节文化符号跨文化传播效果调查问卷

本问卷用于学术研究，旨在探究《原神》“海灯节” 中春节文化符号的跨文化传播效果。所有答案匿名填写，仅用于研究分析，您的个人信息将被严格保密。填写时长：约 3–5 分钟感谢您的真诚参与！
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1.
您所在的地区 / 国籍
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2.
您的年龄
18 岁以下
18–25 岁
26–35 岁
36–45 岁
45 岁以上
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3.
您游玩《原神》的时长
少于 3 个月
3 个月–1 年
1–3 年
3 年以上
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4.
您是否参与过《原神》“海灯节” 活动
是（继续填写）
否（问卷结束）
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5.
您在游戏中使用的语言
英语
西班牙语
法语
日语
韩语
其他
第二部分：海灯节体验与沉浸感
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7.
请对下列表述打分（1 = 非常不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 非常同意）
非常不同意不同意一般同意非常同意
我喜欢海灯节的游戏玩法
我喜欢海灯节的游戏玩法
海灯节的场景与节日氛围很有沉浸感
海灯节的场景与节日氛围很有沉浸感
海灯节的剧情故事吸引人、有感染力
海灯节的剧情故事吸引人、有感染力
我愿意每年都参与海灯节活动
我愿意每年都参与海灯节活动
第三部分：春节文化符号认知
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8.
海灯节以中国春节为文化原型。请选择您对活动中以下文化元素的认知程度：（选项：1 = 完全没注意到，2 = 注意到但不了解，3 = 略有了解，4 = 清楚了解，5 = 深刻理解）
完全没注意到注意到但不了解略有了解清楚了解深刻理解
红灯笼
红灯笼
烟花
烟花
阖家团圆的主题
阖家团圆的主题
祈福许愿
祈福许愿
东方风格建筑（璃月港）
东方风格建筑（璃月港）
中国传统音乐
中国传统音乐
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9.
体验过海灯节后，您是否意识到这些元素源自中国春节
完全没有
略有了解
基本清楚
非常清楚
第四部分：跨文化传播效果
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10.
请对下列表述打分（1 = 非常不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 非常同意）
非常不同意不同意一般同意非常同意
海灯节帮助我更多地了解了中国春节
海灯节帮助我更多地了解了中国春节
我能理解海灯节所传递的情感与价值观（团圆、祈福、思乡等）
我能理解海灯节所传递的情感与价值观（团圆、祈福、思乡等）
我对中国传统文化的态度变得更加积极
我对中国传统文化的态度变得更加积极
我向朋友分享过海灯节相关内容（截图、视频、感受等）
我向朋友分享过海灯节相关内容（截图、视频、感受等）
我未来想更多地了解中国节日与文化
我未来想更多地了解中国节日与文化
第五部分：文化理解的影响因素
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11.
您认为哪些因素影响了您对海灯节中文化内容的理解【多选题】
我所在国家与中国的文化差异
游戏内对文化内容的解释模糊 / 过于简化
文化内容的翻译 / 本地化效果不佳
缺少中国文化的背景介绍
游戏设计不利于理解文化内涵
没有明显的理解障碍
其他
第六部分：开放性问题（选填）
13.
您最喜欢海灯节的哪个部分？（玩法、剧情、场景、音乐等）
14.
对于《原神》更好地展现中国文化，您有什么建议？
15.
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