学前教育专业学习生活状况调查

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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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3.

你平均每天花多少时间浏览负面新闻/信息？

＜30分钟
30-60分钟
＞1小时
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4.
当一天中发生好事和坏事时，你更容易记住哪类？
好事
坏事
差不多
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5.
你是否经常陷入“反刍思维”（反复想同一件不开心的事）？
经常
偶尔
很少
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6.
你是否了解“积极心理学”这门学科？
非常了解
听说过
完全不了解
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7.
你认为“积极心理学”是
科学的学科
心灵鸡汤
不清楚
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8.
作为学前教育专业学生，你认为培养积极心理对幼儿教师职业重要吗？
不重要
非常重要
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9.
你担心未来面对调皮幼儿时会失去耐心吗？
非常担心
有点担心
不担心
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10.
请描述一个最近让你感到消极的事件，以及你当时的应对方式：

指导语：请回忆过去一周，在以下情境中，你的第一反应是关注负面还是正面？请勾选最符合的选项。

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11.

当朋友评价你时，你更容易记住：

批评的话
表扬的话
差不多
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12.
一天结束时，你更容易回忆：
不顺利的事
开心的事
差不多
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13.
看到社交媒体上的新闻，你更关注：
灾难/负面新闻
正能量/好消息
差不多
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14.
当老师反馈作业时，你更在意：
扣分/错误部分
得分/优点部分
差不多
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15.

在团队合作中，你更容易注意到：

谁没做好
谁做得好
差不多
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