南蔡中心幼儿园大（二）班幼儿发展家长评价表

亲爱的家长：
        您好！为更好地了解宝贝的发展情况，以便我们能够根据每位孩子的特点，有针对性地开展教育，促进孩子全面和谐健康发展，特拟定此项评价表，同时为我们的工作提供强有力的第一手资料，请您根据自家孩子现阶段的发展情况如实填写，感谢您的支持与理解！
注：此表仅作为辅助教师日常工作使用，不作为对幼儿进行诊断的工具。
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1.幼儿姓名
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2.幼儿年龄
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3.能够座位体前屈
好
正常
待加强
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4.能双脚连续跳绳
好
正常
待加强
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5.熟练地用筷子吃饭，愿意自主打餐
好
正常
待加强
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6.能系鞋带、自己穿脱衣服
好
正常
待加强
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7.能比较熟练地使用笔、能书写自己名字
好
正常
待加强
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8.能区分左右，有初步的空间方位认知
好
正常
待加强
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9.能把各种各样的物质分类，按从短到长、从小到大的顺序为物体排序
好
正常
待加强
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10.能认读整点和半点，能说出早晨、中午、晚上的日常活动
好
正常
待加强
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11.掌握10以内的分合
好
正常
待加强
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12.能边看图书，边讲故事
好
正常
待加强
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13.能接电话，并能正确地转告电话内容
好
正常
待加强
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14.喜欢伙伴，有一两个要好的伙伴，能与同伴友好相处
好
正常
待加强
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15.能独立完成一幅作品
好
正常
待加强
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16.喜欢参加集体游戏和活动，专注游戏
好
正常
待加强
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17.能关心别人，尤其是对比自己年龄小的孩子、受伤的孩子和动物特别体贴
好
正常
待加强
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18.能独立、有序地整理书包、叠衣服等
好
正常
待加强
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19.发展警示有以下情况，家长需要引起注意，必要时去看医生：
1.不能交替迈步上下楼梯
2.不能安静地听完一个5到7分钟的小故事
3.不能独立地完成一些自理技能，如刷牙、洗手等。
是否存在上述情况？
是
否
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