高中校园体育文化的教育影响调查问卷—以回浦中学为例

一. 基本信息
*
1.
1.你的性别：
A. 男
B. 女
*
2.
2.你所在的年级：
A. 高一
B. 高二
C. 高三
*
3.
3.你的成绩在年级中的排名：
A 前20%
B 前50%
C 前80%
*
4.
4.你每周的室外体育活动的时间：
A .7小时
B.12小时
C.14小时
二： 校园体育文化
*
5.
1.您认为回浦中学的精神文化对您的个人成长有何影响？
A. 影响很大，塑造了我的价值观
B. 有一定影响，激励我不断进步
C. 影响较小
D. 没有影响
*
6.
2.您认为当前回浦中学的精神文化建设在传承方面做得如何
A.非常好，传承有有序
B.较好，但仍有提升空间
C. 一般
D.非常差
*
7.
3.你认为学校体育活动的举办频率、组织效果如何？
A. 很好，丰富且有序
B. 较好，能满足参与需求
C. 一般，形式单一
D. 较差，参与感弱
*
8.
4.您认为回浦中学的行为文化对您个人行为习惯的养成有何影响？
A. 影响很大，让我养成了良好的行为
B. 有一定影响，部分行为得到改善
C. 影响较小
D. 没有影响
*
9.
5.您认为回浦中学的物质文化建设（建筑、设施、景观等）是否与其“信、爱、勤、勇”的校训精神相匹配？
A. 非常匹配，物质文化充分传递精神内涵
B.比较匹配，有一定体现
C. 一般，关联性不强
*
10.
6.您认为体育设施新旧程度（操场、篮球场、体育馆等）是否回受到回浦中学文化的影响？
A.影响很大
B.有一定影响
C.影响较小
D.没有影响
*
11.
7.除了体育课，你平时主要通过哪些形式参与学校的体育活动？【多选题】
A. 大课间活动（如跑操、广播操等）
B. 体育社团或俱乐部（如篮球社、羽毛球社等）
C. 学校或年级组织的体育比赛（如运动会、班级篮球赛等）
D. 和同学自发组织的体育活动
E. 很少参与课余体育活动
*
12.
8.学校是否定期开展体育制度相关的培训、宣传或科普活动？
A. 定期开展，频率较高
B. 偶尔开展，频次较少
C. 很少开展。几乎没有
D. 从未开展
三： 校园体育文化对个人的影响
*
13.
1.你同意回浦 “百折不回、勇于追梦” 的体育精神影响了您的学习与生活态度吗？
A.完全同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
*
14.
2.长期在校园体育文化影响下，您是否逐渐养成了主动锻炼、坚持运动的健康生活习惯？
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 不太符合
D. 不符合
*
15.
3.您认为校园体育文化氛围（如体育赛事、运动社团等）对您的情绪状态有何影响？
A. 积极影响很大，能显著提升情
B. 有一定积极影响
C. 影响不明显
D. 有消极影响
E. 完全无影
*
16.
4.参与体育活动、感受校园体育氛围，是否能增强个人心理韧性与抗挫折能力？
A.显著增强
B.有所增强
C. 无变化
D.略有减弱
E. 明显减弱
*
17.
5.在校园体育活动中，个人的规则意识、公平竞争意识是否得到提升？
A. 提升显著
B. 有所提升
C. 无变化
D. 略有下降
E. 明显下降
*
18.
6.校园体育文化有助于培养个人坚持不懈、吃苦耐劳的意志品质吗？
A. 极大帮助
B. 较大帮助
C. 一般
D. 帮助较小
E. 毫无帮助
*
19.
7. 参与校园体育相关活动，是否能拉近师生、同事、同学之间的距离？
A. 极大拉近
B. 有所拉近
C. 无变化
D. 略有疏远
E. 明显疏远
*
20.
8您认为校园体育文化（课间体育活动、班级体育赛事、团体体育项目等）能帮助学生主动拓展社交圈子、结识更多同学吗？
A.完全可以
B. 大部分可以
C. 一般
D. 不太可以
E. 完全不可以
问卷到此结束，谢谢你的认真作答！祝你学习进步！
问卷星提供技术支持
举报