江水学生手机依赖程度对课堂专注度影响

亲爱的江水同学：
您好！
 为了解当代大学生手机依赖现状，探究手机使用行为对课堂专注程度的影响，为高校优化课堂管理、引导学生合理使用手机提供参考建议，我们开展本次问卷调查，非常高兴邀请您作为在校大学生代表参与调研，您真实的作答对本次课程研究至关重要，十分感谢您愿意配合！
 本次调查采取完全不记名形式，所有收集到的数据仅用于《社会调查与统计分析》课程统计分析，不会泄露您的个人信息，所有问卷内容统一由软件加密处理，严格保密，请您打消顾虑，根据自身真实校园经历如实填写。
 
能倾听您真实的想法与感受，我们倍感荣幸，再次感谢您的耐心作答！
第一部分 基础信息
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1.
 你的性别
A. 男
B. 女
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2.
所在年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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3.
专业类型
A. 文学类
B. 经济学类
C. 理学类
D. 工学类
E. 其他
第二部分 手机依赖程度
作答说明：1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合
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4.
离开手机一小时就会心烦、焦虑
1
2
3
4
5
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5.
手机消息容易让我走神，错过课堂重点
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3
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6.
 空闲时会下意识刷短视频、社交软件
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5
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7.
 睡前长时间玩手机，经常熬夜
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8.
 做事时频繁点开手机查看消息
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9.
宁愿玩手机，也不愿看书自习
1
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10.
长时间不刷手机会产生空虚感
1
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3
4
5
第三部分 课堂手机使用行为
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11.
上课手机摆放位置
A. 放书包全程不拿出
B. 桌面倒扣很少看
C. 手边频繁翻看
D. 一直拿在手里
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12.
一节课翻看手机次数
A. 几乎 0 次
B. 1-3 次
C. 4-8 次
D. 10 次以上
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13.
课堂玩手机主要用途（可多选）【多选题】
A. 聊天刷社交
B. 短视频 / 小说
C. 查学习资料
D. 游戏追剧
第四部分 课堂专注程度
作答说明：1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合
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14.
玩手机后很难跟上老师讲课思路
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15.
频繁玩手机会大幅降低知识点吸收效率
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16.
玩手机导致课堂笔记残缺不全
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17.
手机在身边时，我很难长时间集中注意力听课
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5
第五部分 开放题
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18.
 你认为如何有效改善大学生课堂玩手机、提升听课专注度？（空白填空题）
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