西安文理学院公费师范生 农村幼儿园从教意愿的影响因素现状调查问卷

亲爱的同学:

      您好!我们是来自西安文理学院学前教育学院的大三学生。本次问卷面向西安文理学院学前教育专业公费师范生，旨在调研大家前往农村幼儿园从教意愿的影响因素，为优化公费师范生培养、助力乡村学前教育发展提供实证参考。问卷采用匿名填写，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，绝不对外公开或用作其他用途。答案无对错之分，请根据自身真实想法与实际情况认真填写。

      衷心感谢您的支持!

2026年4月8日

一、基本信息

*
1. 您的性别
A. 男
B. 女
*
2. 您目前的年级为
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
*
3. 您目前的身份是
A. 在读
B. 已毕业
*
4. 您是否考取了幼儿教师资格证
A. 是
B. 否
*
5. 您是否为独生子女
A. 是
B. 否
*
6. 您的家庭所在地是
A. 城市（县级市或县城以上）
B. 城镇（县城）
C. 乡村
*
7. 您的家庭年收入是否超过20万
A.是
B.否
*
8. 您父母亲的最高文化程度是
A.小学
B.初中
C.高中/中专
D.大专
E.大学
F.研究生及以上
*
9. 学习成绩班级排名
A. 前20%
B. 前20%-40%
C. 前40%-60%
D. 前60%-80%
E. 后20%
二、政策认知与评价
*
填表说明：本部分旨在了解您对“公费师范生”政策的认知程度及评价态度。请根据您的真实感选择右侧数字。所有问题均为必答题，请确保每个题项均完成作答。
非常不同意不太同意不确定比较同意非常同意
1.在填报高考志愿时，我对“公费师范生”政策的权利、义务和违约条款有全面的了解。
1.在填报高考志愿时，我对“公费师范生”政策的权利、义务和违约条款有全面的了解。
2.我认为“毕业后必须去定向区域农村幼儿园任教”的规定是合理且必要的。
2.我认为“毕业后必须去定向区域农村幼儿园任教”的规定是合理且必要的。
3.政策规定的服务年限（6年）对我来说是可以接受的。
3.政策规定的服务年限（6年）对我来说是可以接受的。
4.“如果违约，需退还所享受的公费教育费用并缴纳违约金”这一条款，会对我是否履约产生很大压力。
4.“如果违约，需退还所享受的公费教育费用并缴纳违约金”这一条款，会对我是否履约产生很大压力。
5.“省级教育部门会建立违约记录并计入人事档案”的规定，对我有很强的约束力。
5.“省级教育部门会建立违约记录并计入人事档案”的规定，对我有很强的约束力。
6.我对“服务期内可在职攻读教育硕士专业学位”这项发展政策感到满意。
6.我对“服务期内可在职攻读教育硕士专业学位”这项发展政策感到满意。
7.总体而言，我认为现行的公费师范生政策是公平且有利于我的职业发展的。
7.总体而言，我认为现行的公费师范生政策是公平且有利于我的职业发展的。

三、对农村幼儿园职业环境的预期

*

填表说明：本部分旨在评估您对农村幼儿园职业环境的预期感受。请根据您的真实预想选择右侧数字。请结合个人实际情况作答，确保答案的真实性。所有问题均为必答题，请确保每个题项均完成作答。

非常不符合不太符合不确定比较符合非常符合
1.我认为农村幼儿园教师的工作拥有事业编制，非常稳定。
1.我认为农村幼儿园教师的工作拥有事业编制，非常稳定。
2.我预期农村幼儿园教师的工资收入能够满足我的基本生活需要。
2.我预期农村幼儿园教师的工资收入能够满足我的基本生活需要。
3.我预期农村幼儿园教师的福利保障（如五险一金）是比较完善的。
3.我预期农村幼儿园教师的福利保障（如五险一金）是比较完善的。
4.我担心农村地区的生活条件（如住宿、购物、医疗、交通）会很不方便。
4.我担心农村地区的生活条件（如住宿、购物、医疗、交通）会很不方便。
5.我担心农村幼儿园的硬件设施（如活动场地、玩教具、多媒体设备）会比较落后。
5.我担心农村幼儿园的硬件设施（如活动场地、玩教具、多媒体设备）会比较落后。
6.我认为在农村幼儿园工作，参加专业培训和教研交流的机会很少。
6.我认为在农村幼儿园工作，参加专业培训和教研交流的机会很少。
7.我认为在农村幼儿园工作，职称晋升和评优评奖的难度更大、机会更少。
7.我认为在农村幼儿园工作，职称晋升和评优评奖的难度更大、机会更少。
8.我认为农村幼儿园教师的社会地位和受尊重程度比较高。
8.我认为农村幼儿园教师的社会地位和受尊重程度比较高。
9.我担心在农村工作，会面临择偶困难或影响未来子女教育的问题。
9.我担心在农村工作，会面临择偶困难或影响未来子女教育的问题。
四、职业认同与从教效能感
*

填表说明：请评估您对以下关于自身和职业的陈述的同意程度。请根据真实感受选择右侧数字。

非常不同意不同意不确定同意非常同意
1.我热爱学前教育，认为幼儿教师工作富有意义和价值。
1.我热爱学前教育，认为幼儿教师工作富有意义和价值。
2.我为自己将来成为一名幼儿园教师感到自豪。
2.我为自己将来成为一名幼儿园教师感到自豪。
3.我认为农村幼儿园教师同样能获得社会的尊重。
3.我认为农村幼儿园教师同样能获得社会的尊重。
4.我的性格和特长适合从事幼儿教师工作。
4.我的性格和特长适合从事幼儿教师工作。
5.我相信自己能够胜任农村幼儿园的保教工作。
5.我相信自己能够胜任农村幼儿园的保教工作。
6.我有信心应对农村幼儿园中可能遇到的挑战（如混龄教学、资源有限等）。
6.我有信心应对农村幼儿园中可能遇到的挑战（如混龄教学、资源有限等）。
7.我相信自己能够与农村幼儿家长进行有效沟通。
7.我相信自己能够与农村幼儿家长进行有效沟通。
8.我认为自己能够适应并融入农村的生活环境。
8.我认为自己能够适应并融入农村的生活环境。
五、个人报考动机与职业规划
*

填表说明：请评估以下关于您当初报考选择及未来规划的陈述的符合程度。请根据真实情况选择右侧数字。

非常不符合不符合不确定符合非常符合
1.我报考学前教育公费师范生，主要是因为热爱孩子，有志于从事幼教工作。
1.我报考学前教育公费师范生，主要是因为热爱孩子，有志于从事幼教工作。
2.我报考的主要原因是为了享受“两免一补”政策，减轻家庭经济负担。
2.我报考的主要原因是为了享受“两免一补”政策，减轻家庭经济负担。
3.我报考主要是看中了毕业后有编制、工作有保障。
3.我报考主要是看中了毕业后有编制、工作有保障。
4.我当初的报考决定，主要受到了家人或老师的影响。
4.我当初的报考决定，主要受到了家人或老师的影响。
5.我目前的打算是完成协议规定的最低服务年限。
5.我目前的打算是完成协议规定的最低服务年限。
6.我计划在服务期满后，尽力考调或竞聘到城镇幼儿园。
6.我计划在服务期满后，尽力考调或竞聘到城镇幼儿园。
7.如果服务期内有更好的非幼教工作机会，我可能会考虑违约。
7.如果服务期内有更好的非幼教工作机会，我可能会考虑违约。
8.我的家人支持我毕业后去农村幼儿园工作。
8.我的家人支持我毕业后去农村幼儿园工作。

六、主观题

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1. 您认为，要成为一名优秀的农村幼儿园教师，最重要的三项素质或能力是什么?【多选题】
A.对幼儿的爱心、耐心与责任心
B.扎实的保教专业知识和技能
C.良好的沟通与家园共育能力
D.创新能力与利用本土资源教学的能力
E.较强的环境适应与心理调适能力
F.其它（请注明）
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2.您认为，哪些措施最能增强公费师范生长期扎根农村幼儿园任教的意愿?
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